20．水鹽調(diào)節(jié)的機制非常復(fù)雜，涉及多種激素和神經(jīng)的協(xié)調(diào)作用．下列相關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．大腦皮層和下丘腦都參與水鹽調(diào)節(jié)
B．合成和分泌抗利尿激素的器官是垂體
C．腎小管和集合管是抗利尿激素作用的靶器官
D．在水鹽調(diào)節(jié)中下丘腦既是感受器又是效應(yīng)器

分析 人體缺水時，細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，一方面由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管重吸收水．另一方面大腦皮層產(chǎn)生渴感，調(diào)節(jié)人主動飲水，使細胞外液滲透壓降低．

解答 解：A、根據(jù)試題分析：大腦皮層和下丘腦都參與水鹽調(diào)節(jié)，A正確；
B、抗利尿激素的合成器官是下丘腦，分泌抗利尿激素的器官是垂體，B錯誤；
C、抗利尿激素作用的靶器官是腎小管和集合管細胞，C正確；
D、在水鹽調(diào)節(jié)中，感受器是細胞外液滲透壓感受器，位于下丘腦，效應(yīng)器是分泌抗利尿激素的某些神經(jīng)細胞，也位于下丘腦，D正確．
故選：B．

點評 本題考查了水鹽平衡調(diào)節(jié)，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是某家系的遺傳系譜圖，圖中甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，已知Ⅱ-6不攜帶致病基因，下列說法不正確的是（　�。�
A．甲種遺傳病的致病基因位于X染色體上，乙種遺傳病的致病基因位于常染色體上
B．圖中Ⅲ-8的基因型是bbXAXa或bbXAXA，Ⅲ-9的基因型是BbXaY或BBXaY
C．如果Ⅲ-8與Ⅲ-9近親結(jié)婚，他們所生子女中同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是$\frac{1}{16}$
D．體內(nèi)含有致病基因的疾病才是遺傳病，否則該疾病不能遺傳給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖為幾種育種方法示意圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）①→④方向所示的途徑表示雜交育種，利用的遺傳學(xué)原理是基因自由組合定律．
（2）②過程中常用的方法是花藥離體培養(yǎng)．
（3）⑤過程所示的育種方法叫做多倍體育種．③、⑤過程中目前最常用而且最有效的方法是用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗．
（4）與①→④方向所示的途徑相比，②→③方向所示的途徑育種方式的優(yōu)點是明顯縮短育種進程．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．肺炎雙球菌能引起人的肺炎和小鼠的敗血癥，已知有許多不同菌株，但只有光滑型（S）菌株能引起疾病，這些有毒菌株的細胞外面有多糖類的膠狀莢膜保護，使它們不被宿主正常的防御機構(gòu)破壞．請就下面肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和相關(guān)內(nèi)容回答：
A．R型（無莢膜無毒菌）$\stackrel{注射}{→}$小鼠→不死亡
B．S型（有莢膜有毒菌）$\stackrel{注射}{→}$小鼠→敗血癥（死亡）
C．高溫殺死S型菌$\stackrel{注射}{→}$小鼠→不死亡
D．活R型菌+高溫殺死S型菌$\stackrel{注射}{→}$小鼠→敗血癥（死亡）
（1）從D組實驗中的小鼠體內(nèi)可以分離出致小鼠死亡的活的S型型菌．肺炎雙球菌具有的細胞器是核糖體，單個細菌用肉眼是看不見的，通常要用顯微鏡觀察．
（2）從上述實驗可以看出：在第四組實驗中，已經(jīng)被加熱殺死的S型細菌中，必然含有某種促成細菌由R型轉(zhuǎn)化為S型的（活性）物質(zhì)．
（3）1944年艾弗里等科學(xué)家從S型菌中提取DNA、蛋白質(zhì)和多糖莢膜等成分，分別與R型菌一起培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
①S型細菌DNA與R型活菌混合，將混合物注入小鼠體內(nèi)，可使小鼠致死，這說明S型細菌的DNA可使R型活菌轉(zhuǎn)化為S型．
②S型細菌的蛋白質(zhì)或多糖莢膜與R型活菌混合并注入小鼠體內(nèi)，小鼠將不死亡，從小鼠體內(nèi)只能分離出R型菌．
③如果將DNA酶注入活的S型細菌中，再將這樣的S型菌與R型活菌混合，混合物不使小鼠致死，原因是DNA酶使DNA分子被破壞．
④艾弗里進行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，所謂的“轉(zhuǎn)化”是指從甲細菌中提取轉(zhuǎn)化因子處理乙細菌，使乙細菌獲得甲細菌的某些遺傳特性．這里的轉(zhuǎn)化因子是甲細菌的遺傳物質(zhì)（或S型菌的DNA分子）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，其中甲、乙、丙、丁組成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落；圖2是一個由5種生物組成的食物網(wǎng)；圖3所示為�；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應(yīng)能量，據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖1中在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用的成分為丙和丁（分解者和生產(chǎn)者）．霧霾天氣持續(xù)一段時間后，會自行散去，據(jù)此說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．
（2）圖1中缺少兩個重要過程，請用文字和箭頭的形式補充：無機環(huán)境→丁、甲→丙．
（3）若圖2中的乙大量減少，則短期內(nèi)戊的數(shù)量會增加．
（4）若圖2食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3：1，丙攝食的兩種生物所占比例相等，則戊每增加10kg生物量，按10%的能量傳遞效率計算，需要消耗生產(chǎn)者2125kg．
（5）圖3中的C和B1+C1+D1可表示桑樹和蠶用于自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的能量，將蠶沙（即糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中同化的能量屬于第一營養(yǎng)級所含的能量．該生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面有重要作用，這屬于生物多樣性的間接價值．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于植物激素及其對生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．在植物體內(nèi)含量很多B．產(chǎn)生部位也是作用部位
C．起信息傳遞作用D．一般是單獨一種激素起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．對進行胚胎移植的優(yōu)點敘述正確的是（　　）
A．充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力B．大大縮短了供體本身的繁殖周期
C．經(jīng)移植可得到多個后代D．胚胎移植可以提取藥物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．國家863計劃項目“利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用蛋白”取得重大進展．目前，已經(jīng)成功獲得經(jīng)純化的抗凝血酶Ⅲ蛋白，達到國際先進水平．如圖所示是制作嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器的流程圖：

（1）根據(jù)流程圖分析，動物乳腺生物反應(yīng)器主要利用了體外受精和轉(zhuǎn)基因和胚胎移植技術(shù)（寫2種）．
（2）要實現(xiàn)①超數(shù)排卵，應(yīng)對嶗山奶山羊A用促性腺 激素處理，然后收集卵子．通過②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精，原因是精子沒有獲能．
（3）過程④需將抗凝血酶Ⅲ基因注人受精卵內(nèi)，在顯微鏡下判斷卵子是否受精的標(biāo)志是在卵細胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體．
（4）在⑤之前要檢測早期胚胎是否導(dǎo)入抗凝血酶Ⅲ基因，要提取囊胚期的滋養(yǎng)層細胞；采用DNA分子雜交技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．福建武夷山的常綠闊葉林與新疆北部的常綠針葉林相比，后者的物種更豐富些
B．影響森林中植物和動物垂直結(jié)構(gòu)的因素往往是不同的
C．森林中的植物和動物均有分層現(xiàn)象，而水平方向呈鑲嵌分布的只有植物
D．一片馬尾松林長得高低錯落有致，有利于充分利用陽光和空間，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案