下列有關(guān)單倍體植株的敘述正確的是( 。
A、基因型AaaBBbCcc的一定是單倍體
B、體細胞含有奇數(shù)染色體組的一定是單倍體
C、由生殖細胞發(fā)育形成的一定是單倍體
D、體細胞含有2個染色體組的一定不是單倍體
考點:染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:如果某個體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成,則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”.
解答: 解:A、基因型為AaaBBbCcc的個體如果是由受精卵發(fā)育而來的就是三倍體,A錯誤;
B、含有配子染色體組的個體一定是單倍體,不管有幾個染色體組;如受精卵發(fā)育而來,含有幾個染色體組即為幾倍體,B錯誤;
C、由生殖細胞發(fā)育而來的一定是單倍體,C正確;
D、體細胞中含有2個染色體組,如由受精卵發(fā)育而來就是二倍體,由四倍體植物的配子直接發(fā)育而來的,應(yīng)屬于單倍體,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查單倍體相關(guān)知識,意在考查考生識記單倍體發(fā)育的起點,理解單倍體不僅僅只含有1個染色體組.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如示意圖,其中甲、乙、丙、丁、戊分別代表不同種的蟬.下列敘述不正確的是( 。
A、由乙形成丙和丁的過程說明變異和自然選擇是定向的
B、物種戊的形成是基因頻率不定向改變的結(jié)果
C、由甲形成乙和戊的過程是自然選擇的結(jié)果
D、群島上各種蟬的進化與無機環(huán)境的變化相互影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物活動小組同學對分別取自4種不同生物的部分細胞(甲乙丙。┻M行觀察分析獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,空格表示“無”)請據(jù)表作答:
染色質(zhì)(體)葉綠素葉綠體線粒體核糖體纖維素酶處理的結(jié)果
   無變化
   無變化
  外層結(jié)構(gòu)破壞
  無變化
(1)甲、乙、丙、丁四種細胞最可能分別取自下列哪類生物:
A.酵母菌   B.藍藻   C.衣藻    D.蛔蟲    E.玉米   F.硝化細菌
 
 乙
 
 丙
 
 丁
 

(2)你對丙細胞構(gòu)成的這類生物的判斷依據(jù)是
 

(3)A-F中屬于真核生物的有
 
,與原核生物相比,真核生物特有的生物膜系統(tǒng)主要由
 
、
 
、
 
 三部分構(gòu)成,組成生物膜的主要成分是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中,均不含膜結(jié)構(gòu)的細胞器是( 。
A、線粒體和中心體
B、核糖體和中心體
C、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、核糖體和溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一個化合物的結(jié)構(gòu)簡式如圖,控制這個分子合成的基因中,脫氧核苷酸的個數(shù)至少是(  )
A、8個B、12個
C、16個D、24個

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞學說的內(nèi)容不包括( 。
A、一切動植物都是由一個或多個細胞構(gòu)成
B、細胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生
D、細胞由細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核三部分構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

性激素是一種固醇類物質(zhì),它可以優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內(nèi)部,這主要與細胞的哪項結(jié)構(gòu)有關(guān)( 。 
A、①B、②C、③D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞器的敘述中,不正確的是( 。
A、高爾基體有對蛋白質(zhì)進行加工和分類的功能
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
C、葉綠體內(nèi)含有遺傳物質(zhì)
D、細胞內(nèi)整個呼吸作用過程都是在線粒體中進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列措施在實踐中不可行的是( 。
A、大棚栽培中,適量的多施有機肥可增加大棚中的CO2濃度而增產(chǎn)
B、研究魚類種群數(shù)量變化的規(guī)律來確定合理的捕撈量
C、在菠蘿生產(chǎn)過程中,可人工噴灑一定濃度生長素溶液,促進果實同步成熟
D、在水稻田中,放養(yǎng)青蛙可達到防治害蟲而增產(chǎn)的目的

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同步練習冊答案