A、在細(xì)胞與細(xì)胞、個(gè)體與個(gè)體、種群與種群之間傳遞 |
B、能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
C、生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開(kāi)信息傳遞 |
D、利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲(chóng),是人們對(duì)信息傳遞的應(yīng)用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量 |
B、胰島素與胰高血糖素協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡 |
C、細(xì)胞攝入糖障礙,可導(dǎo)致血糖升高 |
D、血糖調(diào)節(jié)只有體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、能構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物 |
B、能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能 |
C、能維持生物體的生命活動(dòng) |
D、能催化細(xì)胞中的化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、促甲狀腺激素 | B、腎上腺素 |
C、胰島素 | D、甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都能進(jìn)行光合作用 |
B、不具核膜,但有DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合的染色體 |
C、遺傳物質(zhì)主要在擬核區(qū) |
D、細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②③④① | B、②③①④ |
C、②④①③ | D、③①②④ |
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