【題目】下列關(guān)于人體衰老與細胞衰老關(guān)系的敘述,正確的是

A. 正在衰老的個體,體內(nèi)沒有幼嫩的細胞

B. 處于青春期的年輕人,體內(nèi)沒有衰老的細胞

C. 總體上看,個體的衰老是組成個體的細胞普遍衰老的過程

D. 對于單細胞生物來說,個體的衰老不同于細胞衰老

【答案】C

【解析】衰老的個體中也有處于分裂狀態(tài)的細胞和剛分裂的幼嫩細胞,A錯誤;在個體的整個發(fā)育過程中都有正在衰老和凋亡的細胞,這樣才有利于個體的正常生長發(fā)育,B錯誤;總體上看,個體的衰老是組成個體的細胞普遍衰老的過程,C正確;對于單細胞生物來說,個體的衰老等同于細胞衰老,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖,下列表述不正確的是( )

A. 圖中與每個五碳糖直接相連的堿基有1

B. 能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的ab

C. 各核苷酸之間是通過化學鍵連接起來的

D. 若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的是T

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列表示純合體的基因型是

AAaXHXH BAABb CAAXHXH DaaXHXh

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同源染色體是指

A. 一條染色體復制形成的兩條染色體

B. 減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體

C. 形態(tài)、特征相似的兩條染色體

D. 分別來自父方和母方的兩條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞核具有什么功能?科學家通過下列實驗見圖進行探究:

①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半a停止分裂,有核的一半b能繼續(xù)分裂

②b部分分裂到16~32個細胞時,將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,進而發(fā)育成胚胎

下列敘述中,不正確的是

A實驗結(jié)果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關(guān)

B實驗①中,b部分細胞屬于對照組,a部分屬于實驗組

C實驗②中,a部分的操作與實驗①中的形成對照

D實驗說明細胞的壽命與細胞核有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知1DNA分子中有4 000個堿基對,其中胞嘧啶有2 200個,這個DNA分子中應含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是:

A. 4000個和900B. 4000個和1800

C. 8000個和1800D. 8000個和3600

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后,想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時,哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進行了如下實驗:將無菌葡萄糖溶液與少許活性酵母菌混勻后密封瓶中無氧氣,按下圖裝置實驗。當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時,撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請分析回答:

1甲、乙兩組的實驗變量是________,實驗中需控制的無關(guān)變量主要有____________。至少寫2個

2利用提供的U形管如圖,已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實驗。

3實驗步驟:

將________的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A、B兩側(cè)并標記。

一段時間后觀察________的變化。

實驗結(jié)果預測和結(jié)論:

如果________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少。

如果________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多。

如果A、B兩側(cè)液面高度相同,有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點,敘述錯誤的是

A. DNA分子由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成

B. 脫氧核糖和憐酸交替連接,排列在外側(cè)

C. 堿基對構(gòu)成DNA分子的基本骨架

D. 兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】、、是操作顯微鏡的幾個步驟。下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,由視野1到視野2時,操作過程的正確順序是

轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 調(diào)節(jié)光源 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 移動玻片

A B

C D

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