【題目】能夠催化油脂酶水解的酶是
A.油脂水解酶B.蛋白質(zhì)水解酶
C.淀粉水解酶D.DNA水解酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在( )
A.減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí) B.減數(shù)分裂間期
C.減數(shù)分裂末期 D.減數(shù)第二次分裂后期
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【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)合成RNA的過程;圖2表示a、b、c三個(gè)核糖體相繼結(jié)合到一個(gè)mRNA分子上,并沿著mRNA移動(dòng)合成肽鏈的過程。下列相關(guān)敘述中正確的是
A. 圖2中最早與mRNA結(jié)合的核糖體是a,核糖體沿箭頭①方向移動(dòng)
B. 只要是活細(xì)胞,均能發(fā)生圖1圖2過程
C. 圖2發(fā)生在核糖體中,不需要酶的參與
D. 圖1堿基的配對(duì)方式為A-U、G-C、T-A,圖2為A-U、G-C
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示小腸絨毛上皮細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)情況(每種物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的方向如箭頭所示,黑點(diǎn)的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度),下列敘述正確的是
A. a物質(zhì)可能是甘油,b物質(zhì)可能是葡萄糖
B. a物質(zhì)也是以圖甲中的方式出入細(xì)胞壁的
C. 圖乙中陰影部分代表的物質(zhì)在b通過膜時(shí)不發(fā)生形狀變化
D. 小腸絨毛上皮細(xì)胞最重要的吸收物質(zhì)的方式如圖甲所示
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基礎(chǔ) B. 體溫受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
C. 垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦控制 D. 甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)
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【題目】2017年1月9日,86歲的中國女科學(xué)家屠呦呦榮獲2016年度中國國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),她還曾獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她及所在的團(tuán)隊(duì)研制的抗瘧藥青蒿素40年來挽救了數(shù)百萬人的生命。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母菌細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP(如圖中虛線方框內(nèi)所示)。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 在FPP合成酶基因表達(dá)過程中,mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
B. 根據(jù)圖示代謝過程,科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入ADS酶基因和CYP71AVI酶基因
C. 酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,這些基因能正常表達(dá),但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根據(jù)圖解分析原因可能是酵母細(xì)胞中部分FPP用于合成固醇
D. 圖中②過程需要氨基酸、tRNA、核糖體和有關(guān)酶的參與,與線粒體無關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一條核苷酸長鏈。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)圖中的1表示_______,2表示______,構(gòu)成該結(jié)構(gòu)的單體共有_________種。
(2)此圖若為艾滋病病毒的核酸,其徹底水解的產(chǎn)物與另一類核酸徹底水解的產(chǎn)物相比,不相同的兩種是________________,其中前者只含C、H、O三種元素,請(qǐng)寫出它的分子式___________________。
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【題目】單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)
單個(gè)________就能完成各種生命活動(dòng),如草履蟲的運(yùn)動(dòng)和分裂等。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組對(duì)野生純合小鼠進(jìn)行X射線處理,得到一只雄性突變型小鼠.對(duì)該鼠研究發(fā)現(xiàn),突變性狀是由位于一條染色體上的某基因突變產(chǎn)生的.該小組想知道突變基因的顯隱性和在染色體中的位置,設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn)方案,如果你是其中一員,將下列方案補(bǔ)充完整.(注:除要求外,不考慮性染色體的同源區(qū)段.相應(yīng)基因用D、d表示.)
(1)雜交方法: .
(2)觀察統(tǒng)計(jì):觀察并將子代雌雄小鼠中野生型和突變型的數(shù)量填表.
野生型 | 突變型 | 突變型/(野生型+突變型) | |
雄性小鼠 | A | ||
雌性小鼠 | B |
(3)結(jié)果分析與結(jié)論:
①如果A=1,B=0,說明突變基因位于 ;
②如果A=0,B=1,說明突變基因?yàn)?/span> ,且位于 ;
③如果A=0,B= ,說明突變基因?yàn)殡[性,且位于X染色體上;
④如果A=B=,說明突變基因?yàn)?/span> ,且位于 .
(4)拓展分析:如果基因位于X、Y的同源區(qū)段,突變性狀為 ,該個(gè)體的基因型為 .
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