下列屬于生物多樣性間接價(jià)值的是

A.“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,激發(fā)人們文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作靈感
B.野生生物相互依存、相互制約,共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)
C.從金雞納樹種提取奎寧用來(lái)治療瘧疾
D.生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫(kù)

B

解析試題分析:生物多樣性間接使用價(jià)值是指生物多樣性的生態(tài)功能,如森林和草地對(duì)水土的保持作用、調(diào)節(jié)氣候等,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)具有重要的調(diào)節(jié)作用,B項(xiàng)符合;其他都是生物的直接使用價(jià)值。
考點(diǎn):本題考查生物多樣性價(jià)值的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同物鏡組合來(lái)觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡,下列說(shuō)法正確的是                (    )         

A.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多
B.a(chǎn)條件下視野的亮度比d條件下大
C.a(chǎn)條件下可能觀察不到細(xì)胞
D.由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)?sub>C條件下觀察時(shí),應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

人體內(nèi)環(huán)境中,與組織液成分最接近的液體是

A.血液 B.血清 C.淋巴 D.原尿

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下圖1為一株幼苗水平放置一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況,圖2為用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理捍插枝條后生根的情況(其中濃度為0的是對(duì)照組),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖1中的幼苗根尖極性運(yùn)輸方向從分生區(qū)到伸長(zhǎng)區(qū)
B.圖1中的根尖、莖尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素因橫向運(yùn)輸導(dǎo)致其在根尖、莖尖的兩側(cè)分布不均勻
C.圖2所示實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組表明扦插枝條不受植物激素的作用時(shí)也能生根
D.圖2所示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明生長(zhǎng)素類似物在促進(jìn)枝條生根方面表現(xiàn)為兩重性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

若具有食物鏈關(guān)系的五個(gè)種群,其能量調(diào)查如下表所示:

種 群





能量(107kJ·m-2
2.50
13.30
9.80
0.28
250.00
根據(jù)表格數(shù)據(jù),能得出的結(jié)論是
A.戊是生產(chǎn)者,丁可能是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.5種生物形成的食物鏈?zhǔn)牵何臁摇住?br />C.甲一定是初級(jí)消費(fèi)者
D.乙和丙是互利共生關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某學(xué)生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制出如右圖所示的曲線圖。下列有關(guān)分析不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酵母菌種群的年齡組成發(fā)生改變
B.種群數(shù)量在不同時(shí)間的增長(zhǎng)速率可能相同
C.取適量培養(yǎng)液滴于血細(xì)胞計(jì)數(shù)板,蓋上蓋玻片顯微鏡觀察計(jì)數(shù)
D.每次取樣前應(yīng)將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫(   )

A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體 
B.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌 
C.胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌 
D.人體內(nèi)血清中的H1N1抗體消滅HIN1流感病毒 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

樹林里多數(shù)鳥類在樹冠筑巢、棲息,啄木鳥生活在樹干中,環(huán)頸雉則在灌木層和地面活動(dòng),
這種現(xiàn)象反映了(     )

A.種群的密度B.適應(yīng)的普遍性
C.群落的垂直結(jié)構(gòu)D.群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

(4分)寫出以下符號(hào)或結(jié)構(gòu)所代表的名稱:
A_____________  G____________ C_____________     —CO—NH—_____________

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同步練習(xí)冊(cè)答案