A、某人腦部受傷,可以看懂文字,聽懂別人講話,但自己卻不會(huì)講話 |
B、細(xì)胞外液滲透壓升高,會(huì)產(chǎn)生口渴的感覺 |
C、人吃東西時(shí),口腔分泌唾液 |
D、健康的成年人能有意識(shí)地控制排尿 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該多肽水解后可產(chǎn)生5種氨基酸 |
B、該多肽屬于6肽化合物,含有4個(gè)肽鍵 |
C、該多肽合成的模板是mRNA |
D、與該多肽形成有關(guān)的細(xì)胞器只有核糖體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
調(diào)查天數(shù)(N) | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第N天 |
調(diào)查結(jié)果(Y) | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
A、該生物種群數(shù)量的變化曲線應(yīng)為右圖中的b |
B、該生物種群增長(zhǎng)率M=2(/天) |
C、該生物種群是在類似理想條件下生活繁殖的 |
D、該生物種群數(shù)量變化曲線應(yīng)為圖中的c |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、血液 | B、淋巴液 |
C、組織液 | D、汗液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗生素的濫用導(dǎo)致細(xì)菌向“耐藥性”細(xì)菌方向變異 |
B、細(xì)菌中本來就存在耐藥性個(gè)體,長(zhǎng)期使用導(dǎo)致“耐藥性”基因頻率下降 |
C、“耐藥性”基因頻率的改變使病菌發(fā)生了進(jìn)化 |
D、因基因頻率改變了,新的病菌(物種)一定會(huì)產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①⑤ |
C、①②③⑤ | D、①②⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、設(shè)置不同溫度的反應(yīng)條件可驗(yàn)證過氧化氫酶活性受溫度影響 |
B、鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用相同 |
C、在還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪的鑒定過程中,只有還原糖的鑒定需要加熱 |
D、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí).以患者家系為調(diào)查對(duì)象,往往導(dǎo)致結(jié)果偏大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有B細(xì)胞受刺激后才會(huì)分化 |
B、受抗原刺激后全部分化成效應(yīng)細(xì)胞 |
C、再次感染時(shí)發(fā)揮作用 |
D、一年后將全部消失 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過高倍顯微鏡可以看到花生切片中被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的油脂顆粒 |
B、向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑,就會(huì)呈磚紅色 |
C、用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍(lán)色 |
D、萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子需要的O2量基本相同 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com