分析 分析題圖:圖示是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置,其中裝置(一)探究的是酵母菌的有氧呼吸,C瓶中是NaOH溶液,作用是除去空氣中的CO2;A瓶是酵母菌培養(yǎng)液;D瓶中是澄清石灰水(或溴麝香草酚藍水溶液),因為CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,或使澄清石灰水變渾濁,目的是檢測有氧呼吸過程中CO2的產生.
裝置(二)探究的是酵母菌的無氧呼吸,其中B瓶是酵母菌培養(yǎng)液;E瓶中是澄清石灰水(或溴麝香草酚藍水溶液),目的是檢測無氧呼吸過程中CO2的產生.酵母菌無氧呼吸產生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定,由橙色變成灰綠色.
解答 解:(2)酵母菌屬兼性厭氧菌,既能進行 有氧呼吸,也能進行無氧呼吸,但產物不同.
(4)根據(jù)題意可知:酵母菌應分別加到A、B瓶中;澄清的石灰水應加到D、E瓶中.
(5)裝置(一)中酵母菌細胞進行有氧呼吸,其總反應式為:;
裝置(二)中酵母菌細胞進行無氧呼吸,其總反應式為:C6H12O6→2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量,則酵母菌呼吸能產生二氧化碳,且有氧呼吸產生的二氧化碳比無氧呼吸多,因此圖(一)、(二)中澄清石灰水都變渾濁,且圖(一)中渾濁程度比圖(二)中大.檢測二氧化碳可以用澄清石灰水或溴麝香草酚藍水溶液,因為CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃.
(6)檢測酒精所用的試劑是酸性重鉻酸鉀溶液,酸性重鉻酸鉀溶液能使酒精溶液由橙色變成灰綠色.
故答案為:
(2)有氧呼吸 無氧呼吸
(4)②吸收空氣中二氧化碳 AB DE
③有氧呼吸產生二氧化碳比無氧呼吸產生的多 溴麝香草酚藍水溶液 黃
(6)橙色的重鉻酸鉀 灰綠色
點評 本題結合裝置裝置圖,考查探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗,對應此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象及實驗結論等,需要求考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
特征 | 細胞壁 | 核糖體 | 核膜 | 光合作用 | 呼吸作用 |
細胞A | 有 | 有 | 無 | 有 | 有 |
細胞B | 有 | 有 | 有 | 無 | 有 |
A. | 兩種細胞的細胞壁具有相同的化學成分 | |
B. | 細胞B在化石記錄中出現(xiàn)的時間比細胞A要早 | |
C. | 細胞A和細胞B的呼吸作用方式可能不同,但場所是相同的 | |
D. | 細胞A是原核細胞,可能是藍藻;細胞B是真核細胞,可能是植物細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經干細胞的基因完成表達過程需要核糖體、線粒體等多種細胞器參與 | |
B. | 神經干細胞與神經細胞DNA相同,RNA的種類也相同 | |
C. | 神經干細胞中存在與癌變相關的原癌基因和抑癌基因 | |
D. | 神經細胞衰老時染色質固縮,會影響細胞中基因的表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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