1．囊性纖維病是由于CFTR基因缺失3個(gè)堿基對(duì)，導(dǎo)致CFTR載體蛋白結(jié)構(gòu)異常，影響了Cl-的跨膜運(yùn)輸，致使患者支氣管中黏液增多而使肺易受細(xì)菌傷害，最終使肺功能嚴(yán)重受損，由此可以推測(cè)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由基因突變引起囊性纖維病在光學(xué)顯微鏡下觀察不到
B．CFTR基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物性狀
C．異常CFTR蛋白可能與正常CFTR蛋白所含肽鍵數(shù)量不同
D．該致病基因中缺失的3個(gè)堿基構(gòu)成了一個(gè)密碼子

分析 1、人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病，其中只有染色體異常遺傳病能通過光學(xué)顯微鏡觀察到．
2、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維�。�
3、密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基．

解答 解：A、囊性纖維病形成的原因是基因突變，基因突變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下觀察不到，A正確；
B、根據(jù)題干信息可知，CFTR基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀，B正確；
C、囊性纖維病是由于CFTR基因缺失3個(gè)堿基對(duì)，這可能會(huì)導(dǎo)致異常CFTR蛋白與正常CFTR蛋白所含肽鍵數(shù)量不同，C正確；
D、密碼子在mRNA上，因此該基因缺失的3個(gè)堿基不能構(gòu)成密碼子，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見的人類遺傳病、基因與性狀的關(guān)系、內(nèi)環(huán)境等知識(shí)，要求考生識(shí)記常見的人類遺傳病的類型、特點(diǎn)及實(shí)例；識(shí)記基因控制性狀的途徑；識(shí)記內(nèi)環(huán)境的理化特性，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．孟德爾運(yùn)用“假說-演繹”法研究豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了分離定律．下列哪一項(xiàng)屬于其研究過程中的“演繹”？（　�。�
A．受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
B．測(cè)交結(jié)果：30株高莖，34株矮莖
C．測(cè)交預(yù)期結(jié)果：高莖：矮莖接近于1：1
D．親本產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分開

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)人體內(nèi)酶和ATP的敘述，不正確的是（　�。�
A．蛋白酶的合成過程中會(huì)產(chǎn)生水
B．ATP的合成常與放能反應(yīng)相聯(lián)系
C．能合成酶的細(xì)胞也能產(chǎn)生ATP
D．代謝旺盛的細(xì)胞中酶和ATP的含量都較多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞分化、癌變和衰老的敘述，不正確的是（　�。�
A．衰老細(xì)胞水分減少，核體積增大，染色質(zhì)收縮，多種酶活性降低
B．細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因突變后導(dǎo)致細(xì)胞的分裂失控
C．癌細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移
D．隨著細(xì)胞分化的進(jìn)行，細(xì)胞中細(xì)胞器種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖甲表示某生物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程，圖乙為中心法則．①-⑤表示生理過程．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖甲可發(fā)生在酵母菌細(xì)胞核中
B．圖乙中的①過程在人體成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生
C．圖乙中的③可表示圖甲所示的部分過程
D．圖乙中涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)的過程為①②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種酶催化反應(yīng)P+Q→R，如圖中的實(shí)線E表示沒有酶時(shí)此反應(yīng)的過程，在t1時(shí)，將催化反應(yīng)的酶加入反應(yīng)混合物中，圖中的哪條曲線表示此反應(yīng)的真實(shí)進(jìn)程（ ）

A．曲線A B．曲線B C．曲線C D．曲線D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體、觀察DNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，其共同點(diǎn)是（ ）

A．都要用到顯微鏡

B．都要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色

C．提高溫度都能使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

D．都要使實(shí)驗(yàn)材料保持活性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

所有病毒的遺傳物質(zhì)是（ ）

A．都是DNA B．都是RNA

C．是DNA和RNA D．是DNA或RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

B．一只草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞

C．SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征

D．精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

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