A. | 紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期 | |
B. | 分裂間期DNA含量和染色體數(shù)都加倍 | |
C. | 分裂間期有DNA和中心體的復制 | |
D. | 染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期 |
分析 有絲分裂不同時期的特點:
(1)間期:進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂末期,A錯誤;
B、分裂間期DNA含量加倍,分裂后期染色體數(shù)加倍,B錯誤;
C、分裂間期的主要特點是完成DNA的復制和蛋白質(zhì)合成,同時中心體完成復制,C正確;
D、染色單體形成于分裂間期,消失于分裂后期,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握細胞有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①②細胞的種類相同,均有肝細胞和肌細胞 | |
B. | 饑餓時血液中胰島素與胰高血糖素的含量比值將會變大 | |
C. | 促進胰島素分泌的因素有血糖濃度升高、胰高血糖素的分泌 | |
D. | 胰島素、胰高血糖素和腎上腺素三種激素之間都是拮抗關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豆科植物和固氮菌互利共生,當把它們分開時,兩者的生長都要受到損害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理
A.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的原理
B.整體性原理
C.系統(tǒng)整體性原理
D.協(xié)調(diào)與平衡原理
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換均產(chǎn)生新基因 | |
B. | 生物多樣性的形成就是新物種不斷形成的過程 | |
C. | 物種之間的共同進化都是通過捕食或競爭來實現(xiàn)的 | |
D. | 一個物種的形成或滅絕,會影響其他物種的進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中嬰兒的a興奮,就會引起e興奮;正常成年人的a興奮,e不一定興奮 | |
B. | 圖l中如果正常成年人的n興奮,就只引起神經(jīng)元d的興奮 | |
C. | 若圖2為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是:化學信號→電信號 | |
D. | B側(cè)$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值,動作電位時比靜息電位時低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境就是細胞外液 | |
B. | HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定 | |
C. | 淋巴管上皮細胞生活的直接液體環(huán)境是淋巴和血漿 | |
D. | 正常人血漿中有氨基酸、葡萄糖、血漿蛋白、胰島素等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①④⑤ | C. | ②③④ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此人一定為女性 | B. | 該細胞中不一定含有同源染色體 | ||
C. | 該器官一定是卵巢 | D. | 此人一定為男性 |
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