關(guān)于染色體組的敘述中，正確的是（　�。�
A、生殖細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組
B、染色體組在減數(shù)分裂過程中消失
C、同一個(gè)染色體組內(nèi)不存在同源染色體
D、有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)最多
考點(diǎn)：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題：
分析：細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組．
解答： 解：A、四倍體的生殖細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；
B、染色體組在減數(shù)分裂過程中不會(huì)消失，B錯(cuò)誤；
C、同一個(gè)染色體組內(nèi)沒有同源染色體，C正確；
D、有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)最多，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查染色體組相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記染色體組概念，并能夠在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析和判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變的敘述中，正確的是（　　）
A、細(xì)胞分化不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變
B、細(xì)胞的衰老導(dǎo)致個(gè)體衰老
C、被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的
D、原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

取分別編號(hào)的錐形瓶4個(gè)，并做如下處理（不同錐形瓶所加的相同物質(zhì)是等量的）
瓶號(hào)1234
內(nèi)容物清水、金魚清水、金魚、金魚藻清水、金魚、金魚藻、河泥清水、金魚、金魚藻、河泥
條件見光密閉見光密閉見光密閉黑暗密閉
請(qǐng)分析哪一個(gè)錐形瓶中的金魚生存時(shí)間最長（　�。�
A、1號(hào)B、2號(hào)C、3號(hào)D、4號(hào)

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩種群的增長曲線如圖所示，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a點(diǎn)時(shí)乙種群的年齡組成為增長型
B、ab段乙種群的出生率大于死亡率
C、自然界絕大多數(shù)種群的增長與甲相同
D、當(dāng)乙種群數(shù)量到達(dá)b點(diǎn)后將保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列表示四種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，如果從四種細(xì)胞中選擇一種用來觀察細(xì)胞的有絲分裂，最好選用（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸（　�。�
A、NH2-CH2COOH
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中①～③表示的是生物體內(nèi)3種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)．其中①僅存在于植物細(xì)胞中，有關(guān)說法正確的是（　�。�   
A、①存在于所有植物細(xì)胞
B、②中也含有與a類似的結(jié)構(gòu)，且參與轉(zhuǎn)錄的過程
C、細(xì)胞中沒有①就不能產(chǎn)生③
D、沒有③時(shí)，細(xì)胞不能合成②

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科目：高中生物 來源： 題型：

某池塘中有三個(gè)優(yōu)勢(shì)種群，分別是鳙魚、浮游動(dòng)物A、浮游植物B，它們的營養(yǎng)關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A、鳙魚、浮游動(dòng)物A、浮游植物B這三種生物的所有個(gè)體組成了生物群落
B、鳙魚的能量中有一部分以糞便的形式被分解者利用了
C、適當(dāng)施肥有利于提高浮游植物B的數(shù)量，進(jìn)而有利于提高鳙魚的產(chǎn)量
D、若浮游動(dòng)物A的次級(jí)生產(chǎn)量為0，則它的生物量也為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列激素中由胰島A細(xì)胞分泌的是（　�。�
A、胰液B、胰島素
C、胰高血糖素D、生長激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案