A. | 維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常 | |
D. | 人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān) |
分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.
解答 解:A、維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性,A正確;
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,這有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行,B正確;
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常,C正確;
D、人體對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是有一定限度的,當(dāng)外界環(huán)境變化超過這一限度時(shí),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就會(huì)失調(diào),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)內(nèi)容,包括概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
葉位 | 基粒厚度(μm) | 片層數(shù) |
上位葉 | 1.79 | 10.90 |
中上位葉 | 2.46 | 17.77 |
基部葉 | 3.06 | 17.91 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向是從葉綠體移向線粒體 | |
B. | 據(jù)圖可知光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度低 | |
C. | 限制AB段CO2吸收速率的主要因素是溫度 | |
D. | 圖中只有B點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的2倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 47.6% | B. | 50% | C. | 23.8% | D. | 52.4% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8000 | B. | 3200 | C. | 800 | D. | 700 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中1和5為一對(duì)同源染色體 | |
B. | 圖乙中①和②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因A、a一定是基因突變產(chǎn)生的 | |
C. | 圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、4、4 | |
D. | 圖甲中有兩個(gè)染色體組,圖乙中有一個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡 | |
B. | 先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) | |
C. | 調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野調(diào)亮 | |
D. | 高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示植物A在溫度為25℃、光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況.圖2為25℃時(shí),B植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線.回答下列問題:
(1)圖1中光合作用速率等于呼吸作用速率的是 (用a、b、c、d表示)點(diǎn).光照強(qiáng)度為d時(shí),植物光合作用需要從外界吸收 個(gè)單位CO2.
(2)對(duì)于B植物,光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃.若使溫度提高到30℃(其他條件不變),圖中P、M點(diǎn)移動(dòng)方向?yàn)椋篜 、M .
(3)要測(cè)定植物A在溫度為25℃、光照強(qiáng)度為d時(shí)的真正光合作用速率,至少需要設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn):
一組將植物置于 條件下,同時(shí)在裝置中放置適宜濃度的NaOH溶液,則導(dǎo)致裝置壓強(qiáng)變化的原因是 .另一組將同種生長(zhǎng)狀況相同的植物置于光照強(qiáng)度為d的密閉環(huán)境中,同時(shí)在裝置中放置適宜濃皮的NaHCO3溶液,所測(cè)得的數(shù)值表示 .
(4)B植物細(xì)胞吸收18O2,放射性元素 (能或不能)出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中.
(5)用大小相似的植物A的葉片,進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn):己知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量,在不同溫度下分別先暗處理1h,再用相同適宜的光照射1h(假設(shè)在有光和黑暗條件下,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相同)測(cè)其重量變化.得到如下結(jié)果.
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理1h后的重量變化(mg) | ﹣2 | ﹣2.5 | ﹣3 | ﹣3.5 |
光照1h后的重量變化(mg) | +3.5 | +3 | +2.5 | +2 |
注:均與實(shí)驗(yàn)前的重量比較,﹣表示減少,+表示增加 | ||||
假如葉片的重量變化只與光臺(tái)作用和呼吸作用有關(guān),則二氧化碳固定量最多的是第 組葉片,在29℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為 mg.
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