6．在蘿卜的紫色塊根細胞內(nèi)，液泡中含有紫紅色的花青素．將塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化．若進行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紫．其主要原因是（　�。�
A．細胞壁在加溫過程中受到破壞
B．水溫升高，花青素的溶解度加大
C．加溫使細胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進出的作用
D．加溫使水中的化學物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

分析 生物膜具有選擇透過性，將含有紫紅色的花青素的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化，原因是花青素不能透過原生質(zhì)層．加溫后，細胞膜和液泡膜的選擇透過性被破壞，花青素透過原生質(zhì)層進入水中，從而水的顏色逐漸變紫．

解答 解：A、細胞壁原本就具有全透性，A錯誤；
B、水溫增高，花青素的溶解度固然會加大，但是這不會導致色素流出細胞，B錯誤；
D、由于生物膜的選擇透過性，花青素無法擴散細胞外，加熱后生物膜失去選擇透過性，花青素通過液泡膜和細胞膜擴散到細胞外，C正確；
D、加溫破壞了液泡膜的結(jié)構(gòu)，同時也破壞了細胞膜的結(jié)構(gòu)，D錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查了生物膜的功能特點，要求考生識記活細胞的生物膜具有選擇透過性，而細胞失活后生物膜將失去該特性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省運城市高一下期末調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強，殺蟲效果下降。原因是

A．殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生

B．殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的比例增加

C．殺蟲劑能誘導害蟲分解藥物的基因大量表達

D．抗藥性強的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強的抗藥性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建師大附中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代生物進化理論是在達爾文自然選擇學說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，對自然選擇學說進行了完善和發(fā)展，主要表現(xiàn)在（ ）

①變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料

②種群是進化的基本單位

③自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的

④自然選擇決定生物進化的方向

⑤生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變

⑥隔離導致新物種的形成

⑦適者生存，不適者被淘汰

A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥ C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．白菜、甘藍均為二倍體，體細胞染色體數(shù)目分別為20、18．以白菜為母本．甘藍為父本，經(jīng)人工授粉后，可得到“白菜-甘藍”雜種幼苗．請回答問題：
（1）白菜和甘藍是兩個不同的物種，存在生殖隔離．自然條件下，這兩個物種間不能通過雜交的方式產(chǎn)生可育后代．
（2）二倍體“白菜-甘藍”的染色體數(shù)為19，這種植株通常不育，原因是減數(shù)分裂過程中沒有同源染色體配對的現(xiàn)象．為使其可育，可通過人工誘導產(chǎn)生四倍體“白菜-甘藍”，這種變異來源屬于染色體變異．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．不同細胞的分裂方式有所不同，下列有關(guān)的說法正確的是（　�。�
A．生物的體細胞均可通過有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂三種方式進行增殖
B．植物細胞與動物細胞有絲分裂過程的差異主要體現(xiàn)在分裂前期和分裂后期
C．人的成熟紅細胞不能進行分裂
D．細菌可以通過無絲分裂增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于線粒體和葉綠體共同點的敘述中，不正確的是（　�。�
A．都具有封閉的雙層膜結(jié)構(gòu)
B．都是能量轉(zhuǎn)換器
C．都含有少量的DNA、RNA
D．都是普遍存在于各個細胞中的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．有兩種植物，一種在強光下生長，一種陰蔽處生長．從這兩種植物上各取一片彼此相似葉片，分別放在兩個透明盒子中．在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強度，測定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表，請回答有關(guān)問題：
光強[umol光子/（m2•s）]0102550100250500600
放養(yǎng)速率[umolO2/（m2•s）]葉片A-20-10-5-15152830
葉片B-2-0.51.536101211
（1）由表中數(shù)據(jù)可以推測，取自強光下的葉片是A；光照強度直接影響光合作用的光反應(yīng)過程．
（2）如果在某光強下，葉片放氧速率為零，如果用此光強照射大田作物，則作物很難正常生長，分析原因是達到單葉光補償點時，群體內(nèi)部特別是中下層的葉片的光照強度仍在之下，這些葉子不但不制造養(yǎng)分，反而變成消耗器官（或：夜晚植物只進行呼吸作用，綜合一天的總呼吸量大于光合作用量）．
（3）光照強度＞600 μmol光子/（m2•s）時，葉片A放氧速率主要被CO2 濃度限制．葉肉細胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途徑是從線粒體進入葉綠體進行光合作用．
（4）若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175 μmol光子/（m2•s）時兩條曲線相交，此點的生物學含義是陽生植物和陰生植物的凈光合速率相等（A、B 兩葉片凈光合速率相等）．
（5）為提取葉片B中的葉綠素，研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應(yīng)加入無水乙醇、碳酸鈣、石英砂．經(jīng)快速研磨、過濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞；將試管置于適當?shù)墓庹諚l件下2～3min后，試管內(nèi)的氧含量基本不變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．以下實驗方法可達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用雙縮脲試劑檢測甲狀腺激素可呈現(xiàn)紫色反應(yīng)B．在提取綠葉中的色素時，加入SiO2，防止色素被破壞C．利用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察細胞的質(zhì)壁分離及復原D．用甲基綠對口腔上皮細胞進行染色，顯微鏡下線粒體呈藍綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A．細胞膜上的蛋白質(zhì)都分布在外側(cè)，與細胞間的識別有關(guān)
B．蛋白質(zhì)中的氧主要存在于肽鍵中，N主要分布于側(cè)鏈基團
C．蛋白質(zhì)工程是對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接改造以滿足人們的需求
D．絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，酶只具有催化作用

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