如圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分（圖中字母是元素符號(hào)），下列敘述正確的是（　�。�
A、結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要是由圖中甲的種類(lèi)和數(shù)量直接決定的
B、物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
C、薩頓用類(lèi)比推理的方法證明了基因在結(jié)構(gòu)2上
D、結(jié)構(gòu)2在有絲分裂時(shí)會(huì)呈現(xiàn)周期性的變化
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專(zhuān)題：
分析：據(jù)圖分析，結(jié)構(gòu)1是生物膜，結(jié)構(gòu)2是染色體，則甲表示磷脂，乙表示蛋白質(zhì)，丙表示DNA．
解答： 解：A、結(jié)構(gòu)1（生物膜）功能的復(fù)雜程度主要由圖中乙（蛋白質(zhì)）的種類(lèi)和數(shù)量決定，A錯(cuò)誤；
B、物質(zhì)乙（蛋白質(zhì)）、丙（DNA）的單體分別是氨基酸和脫氧核糖核酸，B錯(cuò)誤；
C、薩頓用類(lèi)比推理的方法推測(cè)了基因在結(jié)構(gòu)2上，而摩爾根的假說(shuō)演繹法證明了基因位于染色體上，C錯(cuò)誤；
D、結(jié)構(gòu)2（染色體）在有絲分裂時(shí)會(huì)呈現(xiàn)周期性的變化，即在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，進(jìn)入分裂期前期，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物膜和染色體的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲、乙是細(xì)胞表面受體和細(xì)胞內(nèi)受體的作用機(jī)制模式圖．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若圖甲表示神經(jīng)元間興奮的傳遞，則信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)
B、細(xì)胞內(nèi)外各種類(lèi)型受體其結(jié)構(gòu)都具有特異性，圖乙中雄激素能被定向運(yùn)送到靶細(xì)胞處
C、人體內(nèi)胰島素的作用機(jī)制與圖乙所示機(jī)制不同
D、雄激素通過(guò)與靶細(xì)胞內(nèi)特異性受體結(jié)合影響細(xì)胞基因選擇性表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列群落演替的實(shí)例中，屬于初生演替的是（　�。�
A、火災(zāi)后草原的演替
B、棄耕后農(nóng)田的演替
C、火山巖的演替
D、被完全砍伐的森林的演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖示某生物細(xì)胞分裂時(shí)，兩對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體（注：圖中姐妹染色單體畫(huà)成一條染色體，黑點(diǎn)表示著絲點(diǎn)）之間出現(xiàn)異常的“十字型結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因．據(jù)此所作推斷中，正確的是（　　）
A、此種異常源于基因重組
B、此種變異會(huì)導(dǎo)致生物體不育，從而不能遺傳給后代
C、此細(xì)胞可能正在進(jìn)行有絲分裂
D、該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為某細(xì)胞中一條肽鏈的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，R1、R2和R3是3個(gè)不同的化學(xué)基團(tuán)．下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A、該肽鏈中的肽鍵數(shù)是2
B、該肽鏈?zhǔn)怯?個(gè)氨基酸脫去3分子水縮合形成的
C、合成該肽鏈的細(xì)胞器是核糖體
D、該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于科學(xué)家卓越貢獻(xiàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、羅伯特森提出所有的生物膜都是由脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的
B、赫爾希和蔡斯運(yùn)用放射性同位素標(biāo)記法研究噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
C、摩爾根運(yùn)用假說(shuō)-演繹法證明DNA是遺傳物質(zhì)
D、薩克斯用水綿和好氧細(xì)菌做實(shí)驗(yàn)得出葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，植物群落中的類(lèi)胡蘿卜素和葉綠素的比率（黃-綠比率）與群落的
P(光合作用)
R(呼吸作用)
比率呈現(xiàn)一定的關(guān)系，這種關(guān)系如圖所示，以下判斷正確的是（　�。�
①在春暖花開(kāi)的自然水域，黃-綠比率有升高趨勢(shì)；
②在水稻的收獲季節(jié)，群落
P
R
值可能在a點(diǎn)；
③幼年栽培植物的黃-綠比率可能在b點(diǎn)；
④人工林的年平均黃-綠比率過(guò)高時(shí)，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)采伐．
A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）Ⅰ表示甲細(xì)胞的增殖過(guò)程，增殖方式是
 
，表示減數(shù)分裂過(guò)程的是
 
，若細(xì)胞甲是人體造血干細(xì)胞，可能會(huì)發(fā)生的分裂過(guò)程是
 
（用圖中符號(hào)表示）．
（2）若甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物同一器官，該器官是
 
，Ⅰ-Ⅳ中可能導(dǎo)致基因重組的過(guò)程是
 
．
（3）圖中細(xì)胞戊展示的是
 
（甲、乙、丙、�。┘�(xì)胞中某時(shí)期的染色體分布狀況，它處于
 
分裂
 
期．
（4）若戊圖中1號(hào)染色體表示X染色體，則2和3號(hào)染色體叫做
 
，4號(hào)染色體是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)的描述正確的是（　　）
 A
噬菌體		B
煙草葉肉
細(xì)胞		C
煙草花葉
病毒		D
豌豆根毛細(xì)胞
堿基5種5種4種8種
核苷酸5種8種8種8種
五碳糖1種2種2種2種
A、AB、BC、CD、D

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