A. | 紅色 | B. | 無色 | C. | 綠色 | D. | 黃色 |
分析 葉綠體中的色素分為葉綠素和類胡蘿卜素兩類,其中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,而類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,色素對綠光吸收最少.
解答 解:A、葉綠素主要吸收紅橙光,光反應(yīng)較強,產(chǎn)生的氧氣較多,A錯誤;
B、無色罩透過的是白光,含有紅光、藍紫光等各色光,所以光反應(yīng)最強,產(chǎn)生的氧氣最多,B正確;
C、葉綠體中的色素對綠光的吸收最少,光反應(yīng)最弱,產(chǎn)生的氧氣最少,C錯誤;
D、葉綠體中的色素對黃光的吸收較少,光反應(yīng)較弱,產(chǎn)生的氧氣較少,D錯誤.
故選:B.
點評 本題著重考查了色素的吸收光譜以及影響光合速率的環(huán)境因素,考生要能夠識記色素的吸收光譜,并且明確色素對綠光吸收最少,屬于考綱中識記、理解層次的要求,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是一切生命活動的主要承擔者 | |
B. | DNA是人體主要的遺傳物質(zhì),由C、H、O、N、P五種化學元素組成 | |
C. | 磷脂是線粒體、中心體、葉綠體等各種細胞器膜的主要成分之一 | |
D. | 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),是最基本的生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆農(nóng)大附中高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示為人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的四種器官,①②是有關(guān)的生理過程,下列說法錯誤的是( )
A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁
B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①直接被細胞吸收利用
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮膚
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆農(nóng)大附中高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析下圖,對生長素分布、運輸、生理作用等不科學的解釋是( )
A.左側(cè)生長素含量高,生長快
B.生長素的運輸方式為主動運輸
C.生長素濃度高低依次是D>C>B>A
D.根部生長也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣不足會影響人成熟紅細胞吸收K+的速率 | |
B. | 植物細胞吸水達到平衡時,細胞內(nèi)外溶液濃度相等 | |
C. | 阻斷ATP水解會抑制小腸上皮細胞吸收葡萄糖 | |
D. | 細胞置于蒸餾水中細胞會吸水漲破 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的a和b | |
B. | 圖中與每個五碳糖直接相連的堿基有1個 | |
C. | 各核苷酸之間是通過化學鍵③連接起來的 | |
D. | 若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,不應(yīng)該有U |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行細胞間信息交流 | |
B. | 與細胞的物質(zhì)交換關(guān)系密切 | |
C. | 與細胞的遺傳有重要關(guān)系 | |
D. | 與細胞識別、分泌、排泄、免疫等有密切關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血漿中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡 | |
B. | 產(chǎn)熱增多會使體溫升高,所以該同學體溫會持續(xù)升高 | |
C. | 運動過程中,該同學的血糖濃度持續(xù)降低 | |
D. | 大量流汗導(dǎo)致失水過多,只需要補充足夠的水分即可 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若m為腺嘌呤,則b為腺嘌呤核苷酸 | B. | SARS病毒中的a是脫氧核糖 | ||
C. | 若a為脫氧核糖,則m不可能為T | D. | b的名稱叫核酸 |
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