【題目】請解讀與酶有關的圖示、曲線:

1)圖1和圖2表示酶具有的特性依次是________________ ______________。

2)由圖3可知,當pH5上升到7,酶活性的變化是_____________;從圖示曲線還可以得出的結論是:隨著pH的變化,酶的最適________________不變。

3)圖4中,A點后酶促反應的速率不再增加,其限制性因素主要是酶的濃度(數(shù)量)和酶的____________________。

【答案】高效性 專一性 先升高后降低 溫度 活性

【解析】

1、酶的特性:高效性,酶的催化效率大約是無機催化劑的1071013倍;專一性,每一種酶只能催化一種或者一類化學反應;酶的作用條件較溫和,在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高。溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低。

2、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低。另外低溫條件下酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活。

1)圖1曲線中的自變量是催化劑的種類,不加催化劑的一種作為對照組,與無機催化劑相比,加入酶比加入無機催化劑先達到反應的平衡點,表示了酶具有高效性的特點;由圖2可以看出,酶只能與特定結構的反應底物結合形成酶-底物復合物,從而降低化學反應的活化能,說明酶的作用具有專一性的特點。

2)圖3中底物剩余量越多表示酶活性越低,在一定范圍內,pH=7時酶的活性比pH=6時低而比pH=5時高,所以當pH5上升到7時,酶活性的變化是先升高后降低。圖3中的三條曲線最低點(酶活性最高)對應的溫度應相同,說明不同pH條件下酶的最適溫度并沒有改變。

3)圖4表示酶促反應速率與底物濃度的關系,A點之前,酶促反應速率隨底物濃度的增加而升高;A點之后,酶促反應速率隨底物濃度的增加不再增加,底物濃度不是影響酶促反應速率的因素,A點之后限制酶促反應速率的因素是酶的濃度(數(shù)量)和酶的活性。

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【題目】如圖是某蛋白質分子的結構示意圖,圖中“▲”等表示不同種類的氨基酸,圖中甲鏈由21個氨基酸、乙鏈由19個氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質加工過程中由兩個“—SH”脫下2個H形成的。下列有關敘述中,錯誤的是(  )

A. 該蛋白質分子形成過程中脫去了38個水分子

B. 該蛋白質分子至少含有兩個氨基

C. 圖中每條肽鏈上氨基酸之間的化學鍵是肽鍵

D. 形成該蛋白質分子時相對分子質量減少了68

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【題目】以測定CO2吸收量與釋放量為指標,研究影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的因素,結果如圖所示:

回答下列問題:

(1)由圖可知與光合作用有關的酶相比,呼吸作用有關的酶對溫度更___________(“敏感”、“不敏感”)。

(2)在光照條件下,30℃時光合作用合成有機物的速度___________(“快于”、“等于”、“慢于”)35℃時。

(3)C點時葉綠體內ADP的轉移路徑為__________________________,在下圖中畫出C點時O2的運輸路徑:_______。

(4)若圖中的“m1”換為“mol”,光合作用合成的有機物以葡萄糖計算,則在30℃時每小時光合作用合成的葡萄糖量為___________g。

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【題目】人口增長與開墾土地的關系正確的是( )
A.人口增長→人均耕地較少→開墾土地→植被破壞→自然災害頻繁
B.人口增長→人均耕地較少→植被破壞→自然災害頻繁→開墾土地
C.人口增長→開墾土地→人均耕地較少→植被破壞→自然災害頻繁
D.人口增長→人均耕地較少→開墾土地→自然災害頻繁→植被破壞

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【題目】凝乳酶是干酪和干酪素生產過程中的關鍵酶,動植物及微生物均能產生。由于微生物資源豐富、生長周期短,受氣候等因素限制小等特點,微生物凝乳酶成為研究熱點。為獲得凝乳酶高產菌株,科研人員進行了以下分離、篩選、鑒定工作。

培養(yǎng)基配方表:

(1)從作用上看,該培養(yǎng)基屬于______________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基。

(2)科研人員將牧區(qū)采集的土壤樣品放入無菌水中,振蕩混勻,制成懸液。為獲得較均勻分布的單菌落,還需要將懸液進行______________,用________________法接種于上述培養(yǎng)基上。接種后的培養(yǎng)基以______________狀態(tài)放入培養(yǎng)箱。

(3)在涂布接種前,科研人員隨機取若干滅菌后的空白平板先進行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是_____________________________________

(4)在稀釋倍數(shù)為106倍下涂布了三個平板(每次取0.1mL),統(tǒng)計菌落數(shù)分別為240、250、260,則稀釋前1mL菌液中所含此菌數(shù)量為_________________。

(5)挑選菌落時以白色沉淀圈大且透明圈小者為佳。將獲得的菌株進行液體培養(yǎng)后,從培養(yǎng)液的_____________(填“上清液”或“沉淀物”)獲得粗提的凝乳酶。將一定量的粗提凝乳酶與適量酪蛋白溶液混合,一定時間后測定吸光值來測定酶活性。進行吸光值測定時,需將__________與等量酪蛋白溶液混合,作為實驗的對照。

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(1)“稻—萍—蟹”改變了稻田群落的_____________結構,既充分利用了空間又實現(xiàn)了物質良性循環(huán)和能量多級利用。

(2)下面是“稻—萍—蟹”生態(tài)系統(tǒng)中水稻種群能量流動的簡要模型。能量輸出的途徑除了圖示部分外,還有_______________________________________________。

(3)與常規(guī)稻田相比,“稻—萍—蟹”生態(tài)系統(tǒng)取得了明顯的經(jīng)濟和生態(tài)效益,主要表現(xiàn)在___________________________________________________________。(答三項即可)

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