如圖是DNA分子復制的圖解,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的[1]表示
 
過程,需要
 
酶的作用.
(2)圖中的[2]過程表示以母鏈為模板進行的堿基的
 
,參與配對的物質是游離在周圍的
 

(3)圖中的[3]過程表示形成兩個新的
 
分子,這一過程包括子鏈中脫氧核苷酸的
 
 
交互連接以及子鏈與母鏈在空間結構上的
 
化.參與此過程的酶有
 
等.
(4)DNA復制,一般是嚴格的
 
復制,DNA復制的遺傳學意義是為
 
在上下代之間的
 
準備了物質基礎.遺傳信息的傳遞使親代生物的性狀可在子代得到表現(xiàn),例如(試舉一例)
 
考點:DNA分子的復制
專題:
分析:DNA復制時間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期           
DNA復制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和連結酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)
DNA復制過程:邊解旋邊復制. 
DNA復制特點:半保留復制.
DNA復制結果:一條DNA復制出兩條DNA.
DNA復制意義:通過復制,使親代的遺傳信息傳遞給子代,使前后代保持一定的連續(xù)性.
解答: 解:(1)圖中的[1]表示在解旋酶的作用下,DNA分子解旋的過程.
(2)圖中的[2]過程表示以母鏈為模板進行的堿基的互補配對,參與配對的物質是游離在周圍的4種脫氧核苷酸.
(3)圖中的[3]過程表示形成兩個新的DNA分子,這一過程包括子鏈中脫氧核苷酸的脫氧核糖和磷酸交互連接以及子鏈與母鏈在空間結構上的螺旋化.參與此過程的酶有DNA聚合酶等.
(4)DNA復制,一般是嚴格的半保留復制.DNA復制的遺傳學意義是為遺傳信息在上下代之間的傳遞準備了物質基礎.如子女長得像父母,說明遺傳信息的傳遞使親代生物的性狀可在子代得到表現(xiàn).
故答案為:
(1)解旋 解旋  
(2)互補配對 脫氧核苷酸
(3)DNA 脫氧核糖 磷酸 螺旋 DNA聚合酶
(4)半保留 遺傳信息 傳遞 子女長得像父母
點評:本題考查了DNA分子的復制的相關知識,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.
練習冊系列答案
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如圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系,圖2表示處于細胞分裂某個時期的細胞圖象.下列說法中正確的是(  )
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、
 
,研究中應選擇的測量材料是洋蔥根尖的
 
部位,你的依據(jù)是
 

(2)在細胞分裂的a時期細胞中的mRNA主要用于指導合成
 

(3)圖示c時期細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目之比為
 
,這種比例將維持到細胞分裂的
 
才可能開始變化.
(4)依據(jù)圖示,細胞中核糖體活動旺盛的時期可能是
 

(5)圖中細胞核DNA減半的原因是
 

(6)使用顯微鏡觀察有絲分裂裝片時,欲把乙圖中的1細胞移到視野中央,具體操作是
 

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要水解一個由3條肽鏈構成,100個氨基酸組成的蛋白質大分子,需有
 
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生命系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是
 
.病毒雖然不具有該結構,單獨的病毒沒有
 
,必須靠寄生在
 
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池塘中,生活著許多同種草履蟲.從結構上看,一只草履蟲就是由一個
 
構成的,那它是生命系統(tǒng)的結構層次里的
 
 
,這些草履蟲共同構成一個
 
,這些草履蟲與其它生物一道形成一個
 
.動物與植物相比,植物沒有哪一個結構層次
 

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