A、血漿、體液、血漿和組織液 |
B、血液、組織液、淋巴和血漿 |
C、血漿、組織液、淋巴和組織液 |
D、血液、細(xì)胞外液、淋巴和組織液 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、薩克斯用實驗證明了光合作用的產(chǎn)物有淀粉 |
B、切赫、奧特曼發(fā)現(xiàn)了少數(shù)RNA也有催化作用 |
C、摩爾根利用類比推理法證明了基因在染色體上 |
D、斯他林、貝利斯通過實驗發(fā)現(xiàn)了狗促胰液素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、低溫和缺氧必定會影響物質(zhì)X的運輸速率 |
B、物質(zhì)X的運輸必定需要相應(yīng)載體的協(xié)助 |
C、細(xì)胞外物質(zhì)X的濃度不一定大于細(xì)胞內(nèi) |
D、細(xì)胞膜上磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的相對運動為X的順利運輸提供了保障 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有葉綠體或中央液泡的細(xì)胞一定是動物細(xì)胞 |
B、有細(xì)胞壁的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞 |
C、沒有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞 |
D、沒有線粒體的細(xì)胞也可能進行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、達爾文在歷史上第一個提出了比較完整的進化學(xué)說 |
B、多倍體育種過程中二倍體母本經(jīng)過秋水仙素處理成為四倍體,證明了新物種的形成不一定需要隔離 |
C、達爾文認(rèn)為,可遺傳的變異是生物進化的原材料.如果沒有可遺傳的變異,生物就不可能進化 |
D、現(xiàn)代生物進化理論認(rèn)為,同一群落中的種群會相互影響,因此進化的基本單位是群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)液中三種成分含量的變化可說明肝細(xì)胞膜具有選擇透過性 |
B、隨著培養(yǎng)時間的延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸的含量逐漸減少 |
C、尿素含量由無到有是因為尿素是葡萄糖和氨基酸的代謝產(chǎn)物 |
D、肝細(xì)胞對氨基酸與葡萄糖吸收量的差異與膜上不同載體的數(shù)量多少有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察葉綠體時,制作好蘚類葉片臨時裝片后,可直接使用高倍鏡觀察 |
B、葉綠體中不同色素在層析液中溶解度不同,可利用紙層析法進行分離 |
C、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用 |
D、利用顯微鏡觀察核酸在細(xì)胞中的分布及植物有絲分裂時,細(xì)胞均需保持活性 |
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