如圖表示正常人體血糖來(lái)源和去向,下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的敘述中不正確的是( 。
A、正常人的血糖濃度范圍約為0.8~1.2g/L
B、血糖來(lái)源增加,去路減少,則引起血糖升高
C、胰島B細(xì)胞分泌的激素能促進(jìn)②③過(guò)程
D、胰島素能促進(jìn)④⑤⑥過(guò)程
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專(zhuān)題:
分析:1、胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個(gè)方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類(lèi)物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
2、胰高血糖素能升高血糖,只有促進(jìn)效果沒(méi)有抑制作用,即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
解答: 解:A、正常人的血糖濃度范圍約為0.8~1.2g/L,A正確;
B、血糖來(lái)源增加,去路減少,則引起血糖升高,B正確;
C、胰島B細(xì)胞分泌胰島素抑制②③過(guò)程,C錯(cuò)誤;
D、胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,能促進(jìn)④⑤⑥過(guò)程,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
①任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的
②捕食者的存在對(duì)被捕食者有害無(wú)益
③鹿奔跑速度的加快可加速狼的進(jìn)化
④恐龍的滅絕已有了定論,是由于寒武紀(jì)的大地震
⑤寄生關(guān)系使寄生者和宿主共同進(jìn)化發(fā)展.
A、①②③B、①③⑤
C、①④⑤D、②③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法,正確的是(  )
A、神經(jīng)遞質(zhì)、生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B、淀粉是動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)
C、干旱時(shí),植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降
D、抗體、酶發(fā)揮作用后均迅速失去活性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

要判斷一株高莖豌豆是否是純合子,最簡(jiǎn)單的方法是( 。
A、測(cè)交
B、自交
C、與雜合體高莖雜交
D、與純合體高莖雜交

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,植物細(xì)胞有而動(dòng)細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是( 。
A、中心體、葉綠體
B、葉綠體、大液泡
C、葉綠體、液泡、中心體
D、中心體、細(xì)胞壁、線(xiàn)粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于多聚體的敘述,正確的是( 。
A、在一個(gè)漢堡中最多能找到纖維素、糖原二種多糖
B、每一個(gè)單體都以碳鏈作為基本骨架
C、DNA是一切生物遺傳信息的載體
D、RNA通常只有一條鏈.它的堿基組成與DNA完全不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

具有1000個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子區(qū)段,內(nèi)含600個(gè)腺嘌呤,如果連續(xù)復(fù)制2次,則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為(  )
A、600個(gè)B、800個(gè)
C、1200個(gè)D、1800個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中都是微量元素的一組是( 。
A、C、H、N、P、Mn
B、N、P、S、Fe、Mg
C、B、Cu、Zn、Mo、Mn
D、K、Ca、Mg、Fe、Zn

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有人將大腸桿菌的核糖體用15N標(biāo)記,并使該菌被噬菌體侵染,然后把該大腸桿菌移入含有32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng).
(1)由實(shí)驗(yàn)得知,一旦噬菌體侵染細(xì)菌,細(xì)菌體內(nèi)迅速合成一種RNA.這種RNA含32P而且其堿基能反映出噬菌體DNA的堿基比,而不是大腸桿菌DNA的堿基比,這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明32P標(biāo)記的RNA來(lái)自以
 
為模板的
 
過(guò)程.
(2)一部分32P標(biāo)記的RNA和稍后合成的帶35S標(biāo)記的蛋白質(zhì),均與15N標(biāo)記的核糖體連在一起,這種連接關(guān)系表明噬菌體利用
 
 
為場(chǎng)所,合成
 
的蛋白質(zhì).
(3)35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)來(lái)自以32P標(biāo)記的
 
為模板的
 
過(guò)程,可用于
 

(4)整個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:噬菌體的遺傳物質(zhì)是
 
,可用于
 

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