分析 分析題圖:圖示為某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,該化合物中含有2個(gè)肽鍵(-CO-NH-),是由3個(gè)氨基酸脫水縮合形成的,這3個(gè)氨基酸的R基依次是-CH3、-CH2COOH、-CH3.圖中A為氨基,BCG為R基,EF為肽鍵,D為羧基.
解答 解:(1)該結(jié)構(gòu)式中A表示氨基,D表示羧基;圖中共有1個(gè)氨基(A處)和2個(gè)羧基(C和D處).
(2)該化合物中含有2個(gè)肽鍵(-CO-NH-),是由3個(gè)氨基酸脫去2分子水后形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合.
故答案為:
(1)A D 2
(2)3 2 脫水縮合
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的具體過(guò)程,掌握其中的相關(guān)計(jì)算,能正確分析題圖,并能結(jié)合圖解準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 核酸 | D. | ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成成分 | |
B. | 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用 | |
C. | 對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用 | |
D. | 對(duì)維持細(xì)胞的滲透壓有重要作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn) | 觀察內(nèi)容 |
1 | 雞蛋清 | 雙縮脲試劑 | 溶液顏色變化 |
2 | 酵母菌 | 澄清石灰水和重鉻酸鉀 | CO2和酒精 |
3 | 菠菜 | 二氧化硅、碳酸鈣、 無(wú)水乙醇、層析液 | 葉綠體中色素的分離 |
4 | 過(guò)氧化氫酶 | 溫度 | 產(chǎn)生氣泡的速率 |
5 | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液 | 各個(gè)時(shí)期細(xì)胞特征 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 探究主題 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 結(jié)論 |
A | 某“色拉油”是否含有脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 被檢測(cè)液體出現(xiàn)橘黃色 | 不含有脂肪,但可能含有固醇 |
B | 某“早餐奶”是否含有蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 被檢測(cè)液體出現(xiàn)磚紅色 | 含有蛋白質(zhì),但含量少于淀粉 |
C | 某“奶片”是否添加淀粉 | 碘液 | 被檢測(cè)液體出現(xiàn)藍(lán)色 | 含有淀粉,不含有蛋白質(zhì) |
D | 某“無(wú)糖”無(wú)色飲料中是否含有葡萄糖 | 斐林試劑 甲液和乙液 | 被檢測(cè)液體出現(xiàn)磚紅色 | 一定含有還原糖,但不一定是葡萄糖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答
資料一
資料二:現(xiàn)有一多肽,化學(xué)式為C55H70O19N10,已知將它徹底
水解后得到下列四種氨基酸:
(1)資料一中的化合物的名稱是_______,該化合物由_______種氨基酸組成,⑥的名稱是_______。該化合物水解時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是_______(用化學(xué)結(jié)構(gòu)式表示),需_____個(gè)H2O分子參與.
(2)依據(jù)資料二中該多肽化學(xué)式的推算,它在完全水解后可得到氨基酸_______個(gè)。丙氨酸和谷氨酸的個(gè)數(shù)分別是_______、_______。
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