科目:高中生物 來源: 題型:
A、瘧原蟲入侵人體后會引起細胞免疫和體液免疫 |
B、確定瘧原蟲的抗原結構有助于疫苗的研制 |
C、人抵抗瘧疾不需要非特異性免疫 |
D、淋巴因子能夠增強抵抗瘧原蟲的免疫功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、到達森林階段時,群落中還能找到苔蘚階段、灌木階段的植物種群 |
B、人類活動可以改變演替的速度,但是不能改變方向 |
C、草本階段各種昆蟲進入不會影響群落對環(huán)境變化的抵抗力 |
D、群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,不受外部環(huán)境的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng) |
B、單個細胞能單獨完成各種生命活動 |
C、SARS病毒不能夠單獨完成各種生命活動 |
D、單細胞生物就是最小的生物 |
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