【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是( )
A.T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞
B.漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可消滅宿主細(xì)胞內(nèi)的結(jié)核桿菌
C.記憶細(xì)胞在二次免疫過(guò)程中產(chǎn)生更快更強(qiáng)的反應(yīng)
D.人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞只能參與非特異性免疫的過(guò)程
【答案】C
【解析】
特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過(guò)程如下:
A、T細(xì)胞受到抗原刺激后可增殖、分化為效應(yīng)T細(xì)胞而非直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體只能在細(xì)胞外發(fā)揮作用,B錯(cuò)誤;
C、二次免疫的特點(diǎn)是更快、更強(qiáng),原因主要是記憶細(xì)胞會(huì)快速增殖分化產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞,效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體,C正確;
D、人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫過(guò)程,又參與特異性免疫過(guò)程,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》在中央電視臺(tái)熱播,引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)制作泡菜的原理是____________。為了縮短制作時(shí)間。有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的作用是__________。
(2)現(xiàn)代腐乳生產(chǎn)多采用優(yōu)良的毛霉菌種進(jìn)行發(fā)酵,現(xiàn)代化生產(chǎn)流程如下圖。
腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格的無(wú)菌條件下,將優(yōu)良的毛霉菌種接種到豆腐上,這樣可以____________,保證產(chǎn)品的質(zhì)量。當(dāng)豆腐上長(zhǎng)出毛霉后,對(duì)豆腐要進(jìn)行的A處理是指____________,其作用是:①___________;②抑制微生物生長(zhǎng),避免豆腐坯變質(zhì)。
(3)若利用傳統(tǒng)發(fā)酵制作的蘋(píng)果酒繼續(xù)制作蘋(píng)果醋,需改變的外界條件是_______。
(4)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)實(shí)際上是利用了微生物產(chǎn)生的相關(guān)酶。在工廠化生產(chǎn)中,需要利用一定的技術(shù)對(duì)酶或產(chǎn)酶的細(xì)胞進(jìn)行固定,如果反應(yīng)物是大分子,需要采用__________(填“固定化酶”或“固定化細(xì)胞”)技術(shù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通常DNA分子復(fù)制從一個(gè)復(fù)制起始點(diǎn)開(kāi)始,有單向復(fù)制和雙向復(fù)制,如下圖所示:
放射性越高的3H-胸腺嘧啶脫氧核糖核苷(3H-脫氧胸苷),在放射自顯影技術(shù)的圖像上,感光還原的銀顆粒密度越高。請(qǐng)利用放射性自顯影技術(shù)、低放射性3H-脫氧胸苷和高放射性3H-脫氧胸苷,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定大腸桿菌DNA復(fù)制的方向,簡(jiǎn)要寫(xiě)出:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:_____________。
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出結(jié)論:____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為纖維單胞菌(能產(chǎn)生纖維素酶)的獲取過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是
A. ①②③④培養(yǎng)基都應(yīng)以纖維素為唯一碳源
B. 圖中所用培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌
C. ④所用的接種方法可對(duì)培養(yǎng)的微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)
D. 可用剛果紅染料鑒定,看菌落周圍是否出現(xiàn)透明圈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組一直致力于良種家畜的培育工作,日前從國(guó)外引進(jìn)優(yōu)質(zhì)肉牛,通過(guò)克隆技術(shù)快速繁殖。請(qǐng)回答:
(1)獲得克隆動(dòng)物的方式屬于_________________生殖。研制克隆動(dòng)物的生物學(xué)原理是____________________。
(2)利用體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆優(yōu)質(zhì)肉牛的實(shí)驗(yàn)流程圖如下,對(duì)供體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),要用_____________________酶處理健康動(dòng)物的組織,使細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞。誘導(dǎo)重組細(xì)胞分裂常用的化學(xué)物質(zhì)有_______________________。圖中①②所涉及的實(shí)驗(yàn)技術(shù)名稱是①_________________,②________________________。
(3)最終得到的克隆動(dòng)物是否與優(yōu)質(zhì)肉牛遺傳物質(zhì)完全一樣___________(填“是”或“否”),理由是____________________。
(4)請(qǐng)?zhí)岢鲶w細(xì)胞核移植技術(shù)的另一個(gè)應(yīng)用前景____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】T3是活性較高的甲狀腺激素,當(dāng)T3的含量達(dá)到一定水平時(shí)會(huì)發(fā)生如下圖所示的調(diào)節(jié)過(guò)程,TRs是甲狀腺激素受體,TRH表示促甲狀腺激素釋放激素。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該細(xì)胞表示垂體細(xì)胞
B.T3以被動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入該細(xì)胞
C.當(dāng)T3含量降低時(shí)會(huì)促進(jìn)TRH基因的表達(dá)
D.敲除TRs基因的小鼠甲狀腺激素的含量高于正常值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻是我國(guó)主要的農(nóng)作物之一。兩用核不育系水稻(夏季高溫條件下,表現(xiàn)為雄性不育;秋季低溫條件下,恢復(fù)育性可以自交產(chǎn)生籽粒)在農(nóng)業(yè)上與正常水稻雜交,用于生產(chǎn)高產(chǎn)雜交水稻。
(1)現(xiàn)有兩個(gè)兩用核不育系的水稻,其雄性不育的起點(diǎn)溫度分別為23.3℃和26℃。在制備高產(chǎn)水稻雜交種子時(shí),由于大田中環(huán)境溫度會(huì)有波動(dòng),應(yīng)選用雄性不育起點(diǎn)溫度為_______℃,原因是_______。
(2)用A與H(正常水稻)獲得兩用核不育系水稻A和持續(xù)培育高產(chǎn)水稻的方法是______(用遺傳圖解表示并標(biāo)明適用的溫度條件)
(3)在兩用核不育系大田中偶然發(fā)現(xiàn)一株黃葉突變體X。
①將突變體X與正常水稻H雜交得F1均為綠葉,F1自交得F2群體中綠葉、黃葉之比為3:1。由以上可以推測(cè),自然黃葉突變體X的黃葉性狀由______基因控制,這一對(duì)葉色基因的遺傳符合基因的______定律。
②為確定控制黃葉基因的位置,選用某條染色體上的兩種分子標(biāo)記(RM411和WY146),分別對(duì)F2的綠色葉群體的10個(gè)單株(10G)和黃色葉群體10個(gè)單株(10Y)進(jìn)行PCR,之后對(duì)所獲得的DNA進(jìn)行電泳,電泳結(jié)果可反映個(gè)體的基因型。M為標(biāo)準(zhǔn)樣品,結(jié)果如下圖所示。
從上圖可以看出,每圖中10G個(gè)體中的基因型為______種,其中_______(填寫(xiě)“圖1”或“圖2”)的比例與理論比值略有不同,出現(xiàn)不同的最可能原因是___________。每圖中10Y的表現(xiàn)均一致,說(shuō)明兩個(gè)遺傳標(biāo)記與黃葉基因在染色體上的位置關(guān)系是_______。
(4)與普通兩用核不育系相比,利用此自然黃葉突變體培育出的黃葉兩用核不育系在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)是_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證“某種植物向光生長(zhǎng)的原因是單側(cè)光使生長(zhǎng)素向背光面集中,但不影響生長(zhǎng)素的合成”觀點(diǎn),請(qǐng)利用胚芽鞘和瓊脂塊設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確及能支持該觀點(diǎn)的結(jié)果是
設(shè)計(jì)思路 | 結(jié)果 | ||
黑暗處理 | 左單側(cè)光處理 | 生長(zhǎng)素相對(duì)含量 | |
A | 1 | 2、3、4 | a≈b,c≈d,e﹤f |
B | 1、4 | 2、3 | a≈b≈c+d≈e+f |
C | 1、3 | 2、4 | a≈b c+d≈e+f |
D | 1、2、3 | 4 | a≈b,c≈d,e﹤f |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中和有環(huán)境阻力條件下的增長(zhǎng)曲線,下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述中正確的是
A.圖甲為“J”型增長(zhǎng),每年增加的個(gè)體數(shù)量始終不變
B.圖乙為“S”型增長(zhǎng),G點(diǎn)時(shí)增長(zhǎng)速率達(dá)到最大值
C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到F點(diǎn)時(shí)進(jìn)行
D.漁業(yè)捕撈后剩余量應(yīng)該在E點(diǎn)左右
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