【題目】下圖為細(xì)胞呼吸過(guò)程，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示主要步驟，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中a、b表示的物質(zhì)分別是____________、__________________。

(2)圖中②、③過(guò)程中都有CO2產(chǎn)生，其場(chǎng)所分別是________________、____________。

(3)過(guò)程①除產(chǎn)生能量外，還產(chǎn)生________；在①～④過(guò)程中釋放能量最多的是________。

(4)②和④過(guò)程一般不會(huì)同時(shí)發(fā)生在同一生物體內(nèi)，其原因是____________。

【答案】 丙酮酸 乳酸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體 [H] ③ 不同生物體內(nèi)酶的種類不同

【解析】試題分析：本題以“細(xì)胞呼吸過(guò)程”示意圖為載體，綜合考查學(xué)生對(duì)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程的熟記和理解能力。理清有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程，在此基礎(chǔ)上準(zhǔn)確定位a、b所示物質(zhì)和①～④所示的生理過(guò)程，結(jié)合題意對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析解答。

(1)分析圖示可知，圖中a、b表示的物質(zhì)分別是丙酮酸、乳酸。

(2) 圖中②過(guò)程是無(wú)氧呼吸的第二階段，其產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，其場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；③過(guò)程表示有氧呼吸的第二、第三階段，是在線粒體中完成的。

(3) 過(guò)程①是細(xì)胞呼吸的第一階段，其過(guò)程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]，并釋放少量的能量，即除產(chǎn)生能量外，還生成[H]。在①～④過(guò)程中，釋放能量最多的是有氧呼吸的第三階段，而③過(guò)程表示有氧呼吸的第二、第三階段，所以③過(guò)程釋放能量最多。

(4) ②和④過(guò)程分別表示兩種無(wú)氧呼吸的過(guò)程，一般不會(huì)同時(shí)發(fā)生在同一生物體內(nèi)的原因是：同一生物體細(xì)胞中只含有同一途徑的無(wú)氧呼吸酶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用小鼠胚胎干細(xì)胞成功制造了直徑大小約為3mm的“胃”，這一研究成果對(duì)器官移植技術(shù)的發(fā)展意義重大，該成果說(shuō)明

A．胚胎干細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力

B．胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)可發(fā)生定向分化

C．胚胎干細(xì)胞的全能性得以表達(dá)

D．胚胎干細(xì)胞內(nèi)的所有基因表達(dá)都很活躍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知直腸癌發(fā)病早期僅在腸壁形成多個(gè)息肉（即良性腫瘤），若病情持續(xù)發(fā)展就會(huì)形成惡性腫瘤，其機(jī)理如圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.直腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果
B.原癌基因是細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞增殖相關(guān)基因
C.腫瘤抑制基因可以抑制細(xì)胞的異常增殖
D.圖中所示的變異必將傳遞給子代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提取光合色素，進(jìn)行紙層析分離，對(duì)該實(shí)驗(yàn)中各種現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）

A. 未見(jiàn)色素帶，說(shuō)明材料可能為黃化葉片

B. 色素始終在濾紙上，是因?yàn)樯夭蝗苡趯游鲆?/span>

C. 提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b

D. 胡蘿卜素處于濾紙最前方，是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸罡?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成生物體的細(xì)胞是多種多樣的，其原因是（ ）

A．遺傳物質(zhì)的多樣性

B．獲得細(xì)胞的物種不同

C．細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的分化

D．細(xì)胞增殖方式不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 在生物與生物之間進(jìn)行 B. 可以反復(fù)利用

C. 具有全球性 D. 與能量流動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，相互依存

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象；乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線，丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程圖解，丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）在不考慮變異的情況下，圖甲中含有同源染色體的細(xì)胞有 ．
（2）圖甲中B，E細(xì)胞各含有條染色體；其中E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的（填標(biāo)號(hào)）階段．
（3）圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞（選填“①”、“②”或“③”）；細(xì)胞IV的基因組成是 ．
（4）圖甲中E細(xì)胞的名稱為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長(zhǎng)，在分裂過(guò)程中不可能出現(xiàn)的是

A. 細(xì)胞分裂間期，中心體的兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒

B. 細(xì)胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

C. 細(xì)胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失

D. 細(xì)胞分裂末期，高爾基體參與細(xì)胞壁的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中的部分結(jié)構(gòu)如圖所示，請(qǐng)分析下列說(shuō)法正確的組合是（ ）

Ⅰ神經(jīng)遞質(zhì)存在于②，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜
Ⅱ興奮在①處以電信號(hào)的形式單向傳導(dǎo)
Ⅲ丙圖中與結(jié)構(gòu)②形成關(guān)系最密切的細(xì)胞器是高爾基體，其中物質(zhì)外排過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
Ⅳ若甲圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位
Ⅴ在人體以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，若感受器受到刺激后表現(xiàn)為有感覺(jué)但無(wú)收縮反應(yīng)，則受傷部位可能是傳出神經(jīng)或效應(yīng)器．
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ
C.Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ

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