遺傳咨詢可預(yù)防遺傳病的發(fā)生,但下列情形中不需要遺傳咨詢的是( 。
A、男方幼年曾因外傷截肢
B、親屬中有智力障礙患者
C、女方是先天性聾啞患者
D、親屬中有血友病患者
考點(diǎn):人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防
專題:
分析:遺傳咨詢可預(yù)防遺傳病的發(fā)生,非遺傳病不需要遺傳咨詢.
解答: 解:分析ABCD四個(gè)選項(xiàng),只有A選項(xiàng)不是遺傳病,不需要遺傳咨詢,A正確;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了遺傳病與非遺傳病的區(qū)別,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,不是所有的疾病都需要遺傳咨詢的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( 。
A、番茄的果肉中含有豐富的葡萄糖和果糖,常用做還原糖的鑒定材料
B、探究酵母菌的呼吸方式時(shí),可依據(jù)是否產(chǎn)生CO2來確定
C、“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,不需保持細(xì)胞的活體狀態(tài)
D、顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

生殖隔離的形成包括(  )
①動(dòng)物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配       ②植物因開花季節(jié)和形態(tài)不同而不能交配
③動(dòng)物胚胎發(fā)育早期死亡                       ④產(chǎn)生的雜種后代沒有生育能力.
A、①②B、①②③
C、①②④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病,可采取的檢測手段有( 。
①B超檢查    ②羊水檢查    ③孕婦血細(xì)胞檢查    ④基因診斷.
A、①②B、③④
C、②③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜的敘述不正確的是( 。
A、溫度會(huì)影響磷脂和膜蛋白分子運(yùn)動(dòng)
B、膜蛋白是生物膜功能的主要承擔(dān)者
C、胰島素通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)運(yùn)出細(xì)胞,需消耗ATP
D、T細(xì)胞對抗原的識(shí)別與質(zhì)膜上特異的蛋白分子有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某桑園引入暴獵蝽后,桑毛蟲和暴獵蝽種群數(shù)量變化曲線.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、引入暴獵蝽后,桑毛蟲種群的環(huán)境容納量減小
B、b點(diǎn)時(shí),暴獵蝽種群增長速率最大
C、c點(diǎn)時(shí),資源限制了暴獵蝽的數(shù)量增長
D、暴獵蝽與桑毛蟲構(gòu)成了只有兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的食物鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳密碼通常是指(  )
A、DNA上決定氨基酸的不同堿基序列
B、核糖體上決定氨基酸的堿基序列
C、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上決定氨基酸的不同堿基序列
D、信使RNA上決定氨基酸的不同堿基序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關(guān)生長素及其類似物生理功能的敘述,不正確的是( 。
A、已知10-8mol/L是促進(jìn)芽生長的最適生長素濃度,若超過這個(gè)濃度就會(huì)抑制芽的生長
B、花蕾期去雄,將一定濃度的生長素涂抹在雌蕊柱頭上可以得到無子果實(shí)
C、用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑在棉花植株上可以防止落花落果
D、根的向地生長與莖的背地生長受生長素的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲與圖乙是真核細(xì)胞內(nèi)兩種重要的細(xì)胞器模式圖,請回答有關(guān)問題:
(1)觀察葉綠體時(shí),選菠菜作為實(shí)驗(yàn)材料撕
 
(哪一部位)的細(xì)胞.
(2)①②的主要成分是
 
,其結(jié)構(gòu)特性是
 

(3)③是該細(xì)胞器中某一結(jié)構(gòu)的放大圖示,其名稱為
 
,在光照下發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物是
 
.若在其他條件適宜,植物缺少M(fèi)g時(shí),將直接影響
 
的合成進(jìn)而影響光反應(yīng).
(4)在④中除含有大量催化反應(yīng)的酶等物質(zhì)外,還含有
 
,與該細(xì)胞器的復(fù)制有關(guān);在圖甲中如果用放射性同位素對O2進(jìn)行示蹤,最先出現(xiàn)放射性同位素的產(chǎn)物是
 

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同步練習(xí)冊答案