A、吞噬細(xì)胞可以特異性識別抗原 |
B、使靶細(xì)胞裂解死亡的是效應(yīng)T細(xì)胞 |
C、在抗原的刺激下T細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用 |
D、該過程只發(fā)生特異性免疫 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜、細(xì)胞核 |
B、細(xì)胞核、線粒體 |
C、線粒體、葉綠體 |
D、細(xì)胞核、葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①③④ |
C、②⑤ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種內(nèi)斗爭 | B、互利共生 |
C、競爭 | D、適應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①為效應(yīng)B細(xì)胞,其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá) |
B、②與細(xì)胞免疫有關(guān) |
C、兩者在功能上是彼此獨立的 |
D、從根本上講,兩種細(xì)胞的起源相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素是有機(jī)分子 |
B、激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動 |
C、激素是信息分子 |
D、激素運輸?shù)较鄳?yīng)的靶器官、靶細(xì)胞發(fā)揮作用. |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都是有機(jī)物 |
B、在生物體內(nèi)含量都很少 |
C、都是活細(xì)胞產(chǎn)生的 |
D、化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) |
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