9．細(xì)胞學(xué)說是19世紀(jì)的三大發(fā)現(xiàn)之一．其中細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的重要意義在于（　　）
①將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來
②證明了生物之間存在著親緣關(guān)系
③證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性．
A．①②③B．①②C．①D．②

分析 1、細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．
2、細(xì)胞學(xué)說闡明了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性．

解答 解：①細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，這將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來，①正確；　
②細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，這證明了生物之間存在著親緣關(guān)系，②正確；　
③細(xì)胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性，并沒有證明生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性，③錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的建立過程、主要內(nèi)容及后人對(duì)其的完善，掌握細(xì)胞學(xué)說的意義，明確細(xì)胞學(xué)說闡明了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性，再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葉綠素a和葉綠素b都含有N、Mg元素
B．葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光
C．葉綠素a在層析液中的溶解度大于葉綠素b
D．葉片呈現(xiàn)綠色是因?yàn)槿~綠素對(duì)綠光吸收最少并反射出來

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其內(nèi)容的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的多樣性
B．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞組成的
C．魏爾肖將細(xì)胞學(xué)說的某一點(diǎn)補(bǔ)充為，所有的細(xì)胞來源于先前存在的細(xì)胞
D．細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是德國(guó)科學(xué)家施萊登、施旺，是一個(gè)艱難曲折的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某一條多肽鏈的分子式為C25H38O15N6，其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸

據(jù)此判斷，下列正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．1個(gè)這樣的分子水解后可以產(chǎn)生2個(gè)谷氨酸
B．合成1個(gè)這樣的分子同時(shí)將產(chǎn)生6個(gè)水分子
C．該多肽鏈為六肽
D．1個(gè)這樣的分子水解后可以產(chǎn)生2個(gè)甘氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，對(duì)此不正確的理解是（　�。�
A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖
B．單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征如：新陳代謝、繁殖
C．多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由每個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成
D．多細(xì)胞生物與外界環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)水在生物實(shí)驗(yàn)中作用的敘述，正確的是（　　）
A．制備細(xì)胞膜時(shí)，蒸餾水的目的是使哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞吸水漲破，流出內(nèi)容物獲得細(xì)胞膜
B．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中用蒸餾水水解口腔上皮細(xì)胞可改變細(xì)胞膜的通透性
C．將洋蔥鱗片葉浸潤(rùn)在水中，就可以發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象
D．在提取綠葉中的色素時(shí)，用清水可以溶解色素

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．正常人體處于0℃、30℃的環(huán)境中均能維持體溫恒定，處于0℃的環(huán)境中時(shí)，產(chǎn)熱為a1，散熱為b1；處于30℃的環(huán)境中時(shí)，產(chǎn)熱為a2，散熱為b2．下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．同30℃的環(huán)境相比，人處于0℃環(huán)境中要通過增加產(chǎn)熱，減少散熱來維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，因此a1＞a2，b1＜b2
B．人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱器官是肝臟和骨骼肌，散熱主要通過皮膚
C．從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中，人體甲狀腺激素和抗利尿激素的分泌都會(huì)增加
D．人體從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中，皮膚會(huì)起雞皮疙瘩，這屬于非條件反射

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（　　）
A．兩者實(shí)驗(yàn)材料都有易于區(qū)分的相對(duì)性狀
B．兩者的研究方法都采用了假說-演繹法
C．摩爾根的實(shí)驗(yàn)證明了孟德爾的分離定律
D．摩爾根觀察到基因的存在，而孟德爾沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是（　�。�
A．抗體和糖蛋白B．纖維素和脫氧核糖
C．性激素和RNAD．染色體和呼吸酶

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