層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白，作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分，含有多個(gè)結(jié)合位點(diǎn)并對(duì)保持細(xì)胞間粘連有作用，層粘連蛋白結(jié)構(gòu)示意圖，若該蛋白由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，下列有關(guān)說法不正確的是

A．該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)至少為m-3
B．該蛋白在細(xì)胞識(shí)別中具有重要作用
C．該蛋白的合成需要DNA、RNA、RNA聚合酶等物質(zhì)的參與
D．該物質(zhì)的生成只需核糖體即可完成

D

解析試題分析：肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)=m－3，A正確；該蛋白屬于糖蛋白，在細(xì)胞識(shí)別過程中起了重要作用，B正確；蛋白質(zhì)合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，需要DNA、RNA、RNA聚合酶等物質(zhì)的參與，C正確；該物質(zhì)的合成除了需要核糖體的合成外，還需要經(jīng)過其他細(xì)胞器的加工，故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

生物學(xué)家把100個(gè)細(xì)胞中的每個(gè)細(xì)胞都分成兩部分，一部分含細(xì)胞核，另一部分不含細(xì)胞核．再將這兩部分細(xì)胞在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．以下分析合理的是

A．培養(yǎng)第1天，有核細(xì)胞死亡數(shù)比無核細(xì)胞多，其原因主要與細(xì)胞核的功能有關(guān)
B．從培養(yǎng)第2天到第3天，無核細(xì)胞死亡很多，其原因主要與實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞膜損傷有關(guān)
C．從培養(yǎng)第1天到第10天，有核細(xì)胞每天都有死亡，其原因主要與細(xì)胞凋亡有關(guān)
D．從培養(yǎng)第4天到第10天，有核細(xì)胞每天只有少量死亡，其原因可能與細(xì)胞凋亡有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于酵母菌的敘述，錯(cuò)誤的是

A．酵母菌既含有核基因，又含有線粒體基因 
B．酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)到細(xì)胞外 
C．培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量在培養(yǎng)早期呈“J”型增長(zhǎng) 
D．碳源充足和不充足的培養(yǎng)液中酵母菌種群的K值不同 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

斯坦曼因發(fā)現(xiàn)能夠激活并調(diào)節(jié)適應(yīng)性免疫的樹突狀細(xì)胞(DC)而分享了2011年諾貝爾獎(jiǎng)。DC能高效地?cái)z取、加工、處理和呈遞抗原，還能有效地激發(fā)T細(xì)胞應(yīng)答。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A．DC起源于骨髓中的造血干細(xì)胞
B．DC呈遞抗原依賴于細(xì)胞膜上的糖蛋白
C．DC只參與細(xì)胞免疫而不參與體液免疫
D．若培育出能識(shí)別癌細(xì)胞的DC，則可用于癌癥治療

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是

A．在“葉綠體中色素提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，將提取出的色素濾液迅速連續(xù)畫在已制備好的濾紙條上，放入層析液中，達(dá)到分離出四種色素的目的 
B．在“探究酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)期內(nèi)定時(shí)取樣，用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)，計(jì)算出平均密度，即可繪制出酵母菌種群增長(zhǎng)曲線 
C．在“影響酵母菌無氧呼吸的因素”的實(shí)驗(yàn)中，通過觀察在裝置液面是否覆蓋油脂層、澄清石灰水是否變渾濁，可判斷酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸 
D．在“生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)中，將2mL豆?jié){稀釋液與2mL現(xiàn)配制出的雙縮脲試劑混合后搖勻，水浴加熱后觀察顏色變化，證明豆?jié){中含有蛋白質(zhì) 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

生長(zhǎng)素是人們最早發(fā)現(xiàn)的植物激素，下列有關(guān)生長(zhǎng)素說法正確的是

A．生長(zhǎng)素在植物體各器官中均勻分布
B．植物的向光性是因?yàn)樵趩蝹?cè)光的作用下，向光側(cè)的生長(zhǎng)素比背光側(cè)多
C．植物的向光性不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性
D．在形成無子番茄過程中，生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列相關(guān)敘述正確的

A．信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系
B．生態(tài)缸要放在散射光處，以避免缸內(nèi)的溫度過高
C．能量由草食動(dòng)物傳遞到肉食性動(dòng)物的形式是化學(xué)能
D．捕撈后維持在K/2值，有利于魚群的可持續(xù)增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

有甲、乙、丙、丁、戊5只貓。其中甲、乙、丙都是短毛貓，丁和戊是長(zhǎng)毛貓，甲乙為雌貓，其余是雄貓。甲和戊的后代全是短毛貓，乙和丁的后代，長(zhǎng)毛和短毛小貓均有，欲測(cè)定丙貓的基因型，應(yīng)選擇（ ）與之交配

A．甲貓B．乙貓C．丁貓D．戊貓

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

美國(guó)宇航局于2004年3月2日公布了“機(jī)遇”號(hào)火星探測(cè)車對(duì)火星進(jìn)行探測(cè)的詳細(xì)資料，有明確的數(shù)據(jù)表明，火星過去曾有豐富的水資源，于是推測(cè)火星上可能存在過生命。這一推測(cè)的理由是（ ）

A．大部分水可以在細(xì)胞內(nèi)自由流動(dòng)
B．水在細(xì)胞中以兩種形式存在
C．水是生命的最重要成分
D．水在不同生物細(xì)胞中含量各不相同

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