分析 ①DNA在氯化鈉溶液中的溶解度,是隨著氯化鈉濃度的變化而變化的.當氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為0.14 mol/L時.DNA的溶解度最低.利用這一原理,可以使溶解在氯化鈉溶液中的DNA析出.
②DNA不溶于酒精溶液,但是細胞中的某些物質(zhì)則可以溶于酒精.利用這一原理,可以進一步提取出含雜質(zhì)較少的DNA.
③DNA遇二苯胺(沸水。⿻境伤{色,因此,二苯胺可以作為鑒定DNA的試劑.
解答 解:(1)DNA遇二苯胺(沸水。⿻境伤{色
(2)根據(jù)第二步驟,可以發(fā)現(xiàn)A試管中加入絲狀物,B試管未加,其中A試管的實驗是實驗組,B組為對照組
(3)根據(jù)第二步驟,可以發(fā)現(xiàn)A試管中加入絲狀物,B試管未加,則說明該實驗的單一變量是否添加絲狀物.
(4)根據(jù)第一步步驟中配制二苯胺試劑:將lg二苯胺溶于98mL冰醋酸中,再加入2mL濃硫酸(密度為1.84),臨時配制使用,可以知道,DNA的鑒定實驗需要在酸性條件下進行.
(5)DNA在氯化鈉溶液中的溶解度,是隨著氯化鈉濃度的變化而變化的.DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最低,因此該實驗中不能將0.015mol/L的NaCl溶液換成0.14mol/L的NaCl溶液.
故答案為:
(1)藍色
(2)A
(3)是否添加絲狀物
(4)酸性
(5)DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最低
點評 本題考查DNA的粗提取和鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物激素直接參與細胞內(nèi)的代謝活動 | |
B. | 植物的發(fā)育從根本上說是激素調(diào)節(jié)的結(jié)果 | |
C. | “紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”這種氣指乙烯 | |
D. | 無子西瓜和無子番茄形成的原理相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有3個高能磷酸鍵 | B. | 由C、H、O、N、P元素組成 | ||
C. | 是生命活動的主要能源物質(zhì) | D. | 合成的主要途徑是光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的葉進行光合作用 | |
B. | 水中的葉主要是吸收水分 | |
C. | 組成兩種葉的遺傳物質(zhì)不同,基因表達結(jié)果也不同 | |
D. | 組成兩種葉的遺傳物質(zhì)相同,受環(huán)境影響,遺傳信息的執(zhí)行情況不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜對物質(zhì)進出的控制作用是相對的 | |
B. | 制取細胞膜常用哺乳動物成熟紅細胞做實驗材料 | |
C. | 細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),具有維持細胞形態(tài)的作用 | |
D. | 細胞膜具有選擇透過性的基礎是組成膜的磷脂分子具有特異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖a可能處于有絲分裂的后期,含有2個染色體組;圖b含有3個染色體組 | |
B. | 如果圖b表示體細胞,則圖b代表的生物一定是三倍體 | |
C. | 如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細胞,則該生物一定是二倍體 | |
D. | 圖d中含有1個染色體組,代表的生物一定是由卵細胞發(fā)育而成的,是單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 放入清水中,紫色洋蔥細胞的原生質(zhì)層體積逐漸變小 | |
B. | 放入蔗糖溶液中^細胞中液泡的顏色先加深后變淺 | |
C. | 放入硝酸鉀溶液中,細胞的原生質(zhì)層體積先減少后增大 | |
D. | 放入甘油溶液中,細胞的吸水能力逐漸減小 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示為理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線,下列說法正確的是( )
①陰影部分表示環(huán)境中影響種群增長的阻力
②a為“J”型曲線,b為“S”型曲線
③陰影部分的個體數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù)
④K值為環(huán)境容納量.
A.①②③ B.②③④
C.①② D.①②③④
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