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如圖表示真核生物細胞的結構與功能，下列與此相關的敘述，不正確的一項是（　�。�
A、圖中物質甲表示蛋白質，物質乙表示磷脂
B、丙的結構特點是具有一定的流動性
C、圖中①的場所是葉綠體，②的場所是線粒體
D、完成③、⑤、⑥功能的結構均具有雙層膜
考點：細胞膜系統(tǒng)的結構和功能
專題：
分析：1、甲由C、O、O、N組成且是構成膜的成分，所以甲是蛋白質，乙是由C、H、O、N、P組成且是構成膜的成分，所以乙是磷脂分子．
2、光合作用①場所是葉綠體，動作工廠②是線粒體，蛋白質的運輸通道③是內質網，植物細胞壁的形成④是高爾基體，植物滲透吸水⑤是液泡，儲存酶⑥是溶酶體．
解答： 解：A、圖中甲是蛋白質，乙是磷脂分子，A正確；
B、丙是生物膜，生物膜結構特點是具有一定的流動性，B正確；
C、真核細胞光合作用場所是葉綠體，即結構①，動力工廠是線粒體，即結構②，C正確；
D、具有雙層膜的是葉綠體和線粒體，即①和②，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查生物膜系統(tǒng)，解題關鍵是識記各細胞器功能．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于代謝與調節(jié)敘述中，正確的是（　　）
A、糖尿病患者多尿主要是因為蛋白質分解加強導致尿素增加而帶走大量水分
B、水平放置的幼苗，其莖的背重力生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
C、在200m短跑比賽中，人體產生的二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的產物
D、甲狀腺激素需要通過血漿和組織液的運送才能作用于下丘腦細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列為減少實驗誤差而采取的措施，正確的是（　　）
選項實驗內容減少實驗誤差采取的措施
A葉綠體中色素的提取和分離將干燥處理過的定性濾紙條用于層析
B探索2，4-D促進插條生根的最適濃度預實驗確定濃度范圍
C比較有絲分裂細胞周期不同時期的時間長短觀察某個裝片、同一個視野的細胞并統(tǒng)計
D調查人群中紅綠色盲發(fā)病率調查足夠大的群體，隨機取樣并統(tǒng)計
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

同位素標記技術是生物科學研究中的一種重要手段．下列敘述中錯誤的是（　�。�
A、設法讓洋蔥根尖吸收含3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生區(qū)細胞中檢測到放射性
B、將3H標記的亮氨酸加入細胞培養(yǎng)液中，探究分泌蛋白的合成和運輸過程
C、分別給小球藻補充以18O標記H2O和CO2，研究光合作用釋放O2的來源
D、以15N和14N研究DNA的半保留復制過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

制作葡萄醋時，必須控制的發(fā)酵條件是（　�。�
A、溫度18～25℃，適時通氣
B、溫度18～25℃，隔絕空氣
C、溫度30～35℃，隔絕空氣
D、溫度30～35℃，適時通氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，下列分析正確的是（　�。�
A、實驗的操作步驟是：制片→水解→沖洗→染色→酒精去浮色→晾干→觀察
B、染色時先用甲基綠染液染色，再滴加吡羅紅染液
C、與甲基綠結合的核酸分子主要分布在細胞核中
D、將涂片用質量分數為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色

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科目：高中生物 來源： 題型：

毛細淋巴管阻塞，會引起（　　）
①組織發(fā)生水腫 ②組織發(fā)生脫水③組織液中高分子物質數量增加 ④組織液中高分子物質數量降低．
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，某植物綠葉經光照24小時后，然后脫色用碘處理，結果有錫箔覆蓋的位置不呈藍色而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色．該實驗證明（　　）

①光合作用需要葉綠素   ②光合作用需要光   ③光合作用放出氧氣   ④光合作用制造淀粉．
A、②④B、①④C、②③D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物激素生理作用的敘述中，正確的是（　�。�
A、溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸
B、乙烯可用于誘導產生無子西瓜
C、燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向有關
D、頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象能夠說明生長素作用的兩重性

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