【題目】下圖1ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,圖2ATPADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說法正確的是(

A.1中字母A代表的是腺苷,b、c為高能磷酸鍵

B.2中反應(yīng)向左進(jìn)行時(shí),圖1中的c斷裂并釋放能量

C.1和酶2的催化作用受到溫度、pH等因素的影響

D.ATPADP相互轉(zhuǎn)化屬于可逆反應(yīng)

【答案】C

【解析】

ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),一分子ATP由一分子腺苷和三分子磷酸組成,腺苷是由腺嘌呤和核糖組成;ADPATP的相互轉(zhuǎn)化是時(shí)刻進(jìn)行并處于動(dòng)態(tài)平衡之中。

A、圖1中字母A代表的是腺嘌呤,b、c為高能磷酸鍵,A錯(cuò)誤;

B. 2中反應(yīng)向左進(jìn)行時(shí),是合成ATP的過程,此時(shí)圖1中的c形成并儲(chǔ)存能量,B錯(cuò)誤;

C、酶的作用條件較溫和,需要適宜的溫度和pH,所以酶1和酶2的催化作用受到溫度、pH等因素的影響,C正確;

D、ATPADP相互轉(zhuǎn)化不屬于可逆反應(yīng),因?yàn)榇诉^程物質(zhì)可逆,而能量不可逆,且所需要的酶不同,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為非洲某地區(qū)野兔被注射藥物后一年和六年的種群數(shù)量關(guān)系,下列敘述正確的是

A. 注射藥物前,野兔種群中無耐藥性個(gè)體數(shù)少于有耐藥性個(gè)體數(shù)

B. 被注射藥物的野兔,六年后存活個(gè)體數(shù)增多原因是藥物導(dǎo)致部分野兔發(fā)生基因突變

C. 藥物的注射不會(huì)改變?cè)摰貐^(qū)野兔的基因庫

D. 不斷給野兔注射藥物,可以使野兔種群的抗藥基因頻率定向改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油松種子表面含有脫落酸,水洗可以去除種子表面的大部分脫落酸,某實(shí)驗(yàn)小組探究了水洗和夾破種皮兩種處理方式對(duì)油松種子萌發(fā)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 脫落酸的含量能顯著影響油松種子的萌發(fā)

B. 油松種子的萌發(fā)主要與外種皮是否破損有關(guān)

C. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是脫落酸的含量和外種皮是否完整

D. 外種皮可能通過影響水分和氣體的通透性影響其種子萌發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是()

A. a、b、c細(xì)胞中都有2條染色體,且都有染色單體

B. a、b、c細(xì)胞中都有1對(duì)同源染色體

C. 1個(gè)四分體包含1對(duì)同源染色體,c細(xì)胞中有1個(gè)四分體

D. a細(xì)胞中有2個(gè)核DNA分子,b、c細(xì)胞中均有4個(gè)核DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸入低濃度的KN03溶液中,顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸水膨脹。每隔一段時(shí)間測(cè)定KN03的濃度,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. AB段變化是細(xì)胞吸水速率大于吸收離子速率的結(jié)果

B. A點(diǎn)時(shí)可觀察到細(xì)胞中紫色區(qū)域比B點(diǎn)小

C. BC段發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)原狀

D. B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度可以大于或等于外界溶液濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年基因編輯技術(shù)在基因治療的應(yīng)用領(lǐng)域展現(xiàn)出極大的應(yīng)用前景。

1)大部分基因治療的臨床試驗(yàn),都是先從病人體內(nèi)獲得某種細(xì)胞,例如淋巴細(xì)胞,進(jìn)行培養(yǎng),然后在體外完成基因轉(zhuǎn)移,再篩選成功轉(zhuǎn)移的細(xì)胞擴(kuò)增培養(yǎng),最后重新輸入患者體內(nèi)。上述方法稱為________基因治療。

2)用 技術(shù)治療遺傳病的基本過程是:根據(jù)遺傳病致病基因的序列設(shè)計(jì)一段(即),將該蛋白結(jié)合形成復(fù)合體,并導(dǎo)入患者細(xì)胞中,導(dǎo)入方法與外源基因?qū)肴梭w細(xì)胞相似,可采用________法;進(jìn)入細(xì)胞后的復(fù)合體在的指引下按照________原則準(zhǔn)確地結(jié)合在致病基因部位,而蛋白則對(duì)致病基因進(jìn)行切割。由此可見蛋白應(yīng)該是一種________酶。

3)治療中不能對(duì)患病個(gè)體的每個(gè)細(xì)胞都注射該復(fù)合體。研究人員選用動(dòng)物病毒為運(yùn)載體,從而使復(fù)合體在運(yùn)載體的協(xié)助下能夠大量主動(dòng)進(jìn)入人體細(xì)胞,但在使用前需要對(duì)運(yùn)載體進(jìn)行________處理,以保證其安全性。該運(yùn)載體進(jìn)入人體細(xì)胞的方式通常是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,流程如下:

(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí),可選用稀釋涂布法或者是_________接種。

(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),干燥過程應(yīng)控制好溫度和_________以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用_________方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進(jìn)行過濾,其目的是___________________。

(3)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,鑒定過程中需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)“探究洋蔥表皮細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷與圖中信息判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色變深

B. 若將圖所示狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中,可觀察到復(fù)原現(xiàn)象

C. 若將圖中所示細(xì)胞分別置于10%、20%和 30%蔗糖溶液中,可觀察到該細(xì)胞A值基本不變

D. 圖中B/A值愈大,說明細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則提示了生物遺傳信息的傳遞與表達(dá)的過程(如下圖所示)。下列與圖示相關(guān)的說法不正確的是

A.需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是c

B.某些RNA病毒遺傳信息的表達(dá)過程為dbc

C.真核細(xì)胞中,a、b兩過程發(fā)生的主要場(chǎng)所相同

D.d過程與模板鏈上堿基配對(duì)的堿基有A、UC、G

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