【題目】下圖為真核細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模型示意圖,其中①~⑤表示相關(guān)膜結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答問題:

1)細(xì)胞器甲、乙的名稱依次是__________________。

2)圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是_________(填“甲”或“乙”),光合色素分布在結(jié)構(gòu)_________(填序號)上。

3)細(xì)胞器甲中結(jié)構(gòu)_________(填序號)向內(nèi)腔折疊成嵴,乙中結(jié)構(gòu)_________(填序號)堆疊成基粒,從而增加了膜面積,為反應(yīng)所需的酶提供了更多的附著位點(diǎn)。

【答案】線粒體 葉綠體

【解析】

分析圖示,圖甲為線粒體,①表示線粒體外膜,②表示線粒體內(nèi)膜,圖乙為葉綠體,③表示葉綠體外膜,④類囊體薄膜,⑤表示葉綠體內(nèi)膜。

1)據(jù)上分析可知,細(xì)胞器甲為線粒體,細(xì)胞器乙為葉綠體。

2)圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是乙葉綠體,光合色素分布在結(jié)構(gòu)④類囊體薄膜上。

3)細(xì)胞器甲中結(jié)構(gòu)②線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊成嵴,乙中結(jié)構(gòu)④類囊體薄膜堆疊成基粒,從而增加了膜面積,為反應(yīng)所需的酶提供了更多的附著位點(diǎn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在單基因遺傳病調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系中都有甲病(A、a)和乙病(B、b)的患者,系譜圖如下。在不考慮突變的情況下,下列說法正確的是(

A.甲病遺傳方式為常染色體隱性遺傳

B.-3I-4兩人有關(guān)乙病的基因型一定相同

C.若Ⅰ-3有乙病致病基因,則I-2的基因型為AaxBxb

D.若Ⅰ-3無乙病致病基因,Ⅱ-5與Ⅱ-6的兒子同時(shí)患兩病概率為172

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示在相對封閉的大棚內(nèi)番茄植株在一天內(nèi)吸收二氧化碳速率的變化情況。圖乙表示在晴朗夏季,將用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的番茄植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)。每隔一段時(shí)間用濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)濃度,繪制成如圖所示曲線(圖乙水平虛線:實(shí)驗(yàn)開始時(shí)玻璃罩內(nèi)濃度)。據(jù)圖

1)圖甲中C點(diǎn)代表上午10:00E點(diǎn)代表中午12:00。一周之中的CE時(shí)間段中,該植物吸收的總量約為__________________。

2)圖甲中如果在CF時(shí)刻,植株合成葡萄糖的速率相等,則C、F兩點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是__________________。

3)如果土壤中長期缺乏,提取并用_________法分離該植物葉肉細(xì)胞中的色素,濾紙條上呈現(xiàn)____________________________________兩條色素帶。

4)番茄植株在圖甲B點(diǎn)的整體生理狀態(tài)與圖乙中__________________點(diǎn)(用字母表示)的整體生理狀態(tài)相同。影響圖乙BC段斜率變化和CD段斜率變化的原因__________________(填“相同”或“不同”)。

5)當(dāng)罩內(nèi)的濃度位于圖乙中E點(diǎn)時(shí),番茄植株的葉肉細(xì)胞的生理狀態(tài)可用下面的圖__________________表示。

6)如圖5是番茄植株的葉肉細(xì)胞在不同的光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞量的變化情況(其他條件相同且適宜)

①光照強(qiáng)度為a時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______________________。

②光照強(qiáng)度為b時(shí),葉肉細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度__________________(填“大于”、“小于”、“等于”)光合作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腫瘤細(xì)胞通過表達(dá)PD-L1分子,與活化態(tài)的T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的PD-1特異性結(jié)合,從而抑制T淋巴細(xì)胞持續(xù)活化,來逃避T淋巴細(xì)胞的殺傷,稱為“PD-L1介導(dǎo)的免疫逃逸”。機(jī)理如下圖所示:

圖示說明:①T細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞表面抗原MHC結(jié)合,刺激T細(xì)胞活化;②活化的T細(xì)胞合成淋巴因子IFN-γ;③長時(shí)間處于活化狀態(tài)的T細(xì)胞會產(chǎn)生PD-1,同時(shí),淋巴因子IFN-γ誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞產(chǎn)生PD-L1

1)該圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 ____________的功能。

2IFN-γ是一種分泌蛋白,則參與IFN-γ合成和分泌的細(xì)胞器有_________。

3)人體主要是通過第三道防線的_____免疫殺傷腫瘤細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能。

4)某化學(xué)物質(zhì)X因可以與PD-L1特異性結(jié)合,被用來作為治療腫瘤的新型藥物。據(jù)材料信息推測該新型藥物能抗腫瘤的機(jī)理是:___________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】扁桃酸衍生物是重要的醫(yī)藥中間體,以AB 為原料合成扁桃酸衍生物F路線如下:

(1)A的分子式為C2H2O3,可發(fā)生銀鏡反應(yīng),且具有酸性,A所含官能團(tuán)名稱為:_________,寫出A+B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________________

(2)圖中①、②、③ 3個(gè)—OH的酸性由強(qiáng)到弱的順序是______

(3)E是由2分子C生成的含有3個(gè)六元環(huán)的化合物,寫出E的結(jié)構(gòu)簡式________

(4)D→F的反應(yīng)類型是_____________1mol F在一定條件下與足量NaOH溶液反應(yīng),最多消耗NaOH的物質(zhì)的量為______________mol

(5)已知:R—CH2—COOH

A有多種合成方法,寫出由乙酸合成A的路線流程圖(其他原料任選)合成路線流程圖示例如下:

H2C=CH2CH3CH2OHCH3COOC2H5

_________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列遺傳系譜圖中,兩個(gè)家系均有甲遺傳。ɑ?yàn)?/span>A、a)和乙遺傳。ɑ?yàn)?/span>B、b)患者,兩種遺傳病中有一種遺傳病為伴性遺傳。請據(jù)圖回答問題:

1)甲病的遺傳方式為________染色體上_________性遺傳。

2)Ⅲ-3的乙病基因來自第I代中的_____號個(gè)體。

3)Ⅲ-5的基因型為________。

4)若Ⅲ-2與Ⅲ-4婚配,請繼續(xù)以下

①生育一個(gè)只患一種病孩子的概率為_______。(用分?jǐn)?shù)表示)。

②如果生育了一個(gè)正常女孩,該女孩為雜合子的概率為______(用分?jǐn)?shù)表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為人工濕地示意圖,圖乙中的Ⅰ和Ⅱ分別表示人工濕地上行池中養(yǎng)殖鯉魚的出生率和死亡率,圖丙表示人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中生物群落內(nèi)的能量流動簡圖。請分析回答問題:

1)濕地植物屬于人工濕地生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________;上行池與下行池中的濕地植物種類不同,這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。

2)圖乙中,在________點(diǎn)時(shí),鯉魚的數(shù)量達(dá)到 K 值。生態(tài)學(xué)上調(diào)查鯉魚種群數(shù)量常用的方法是________。

3)圖丙中,屬于消費(fèi)者的是________。

4)流經(jīng)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了圖丙中統(tǒng)計(jì)的外,還有________中能量,按圖丙所示能量計(jì)算,在第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為____________。

5)部分濕地植物可分泌一類特殊的化合物,吸引鳥類捕食害蟲,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具________________有作用。

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【題目】如圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖。圖中甲、乙、丙、丁分別代表生態(tài)系統(tǒng)中不同的組成成分,其中甲是生產(chǎn)者,“→”表示碳的流動方向,下列敘述中正確的是(

A.甲主要是指綠色植物

B.甲乙丙丁構(gòu)成生物群落

C.乙是分解者,丙是消費(fèi)者

D.碳在甲丁之間以有機(jī)物形式流動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了分離和純化高效分解石油的細(xì)菌,科研人員利用被石油污染過的土壤進(jìn)行如圖A所示的實(shí)驗(yàn)。

1)配制好的培養(yǎng)基滅菌通?梢允褂___________法。步驟③與步驟②中培養(yǎng)基成分的最大區(qū)別是______________________________

2)同學(xué)甲進(jìn)行過程④的操作,其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示。該同學(xué)的接種方法是_________________;推測同學(xué)甲用此方法接種時(shí)出現(xiàn)圖B結(jié)果可能的操作失誤是___________________;在接種前,為檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格,應(yīng)進(jìn)行的操作是_________________________。

3)同學(xué)乙也按照同學(xué)甲的接種方法進(jìn)行了過程④的操作:將1mL樣品稀釋100倍,在3個(gè)平板上分別接入01mL稀釋液。乙同學(xué)每隔24h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目,選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果,理由是_______________。經(jīng)統(tǒng)計(jì),3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為56、5857。據(jù)此可得出每升樣品中的活菌數(shù)為___________________。

4)步驟⑤后取樣測定石油含量的目的是_______________________

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