【題目】為了探究生長(zhǎng)條件對(duì)植物光合作用的影響，某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于溫度適宜的人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同。 培養(yǎng)較長(zhǎng)一段時(shí)間（T）后，測(cè)定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度（即單位時(shí)間、單位面積吸收 CO2 的量），光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該實(shí)驗(yàn)中光合作用強(qiáng)度的觀測(cè)指標(biāo)還可以是_____。

（2）a 點(diǎn)時(shí)甲組光合作用的限制因素是_____。

（3）若要探究乙組與甲組的區(qū)別是由環(huán)境條件導(dǎo)致的還是遺傳物質(zhì)改變導(dǎo)致的，請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路： ____。

【答案】單位時(shí)間、單位面積釋放O2 的量 光照強(qiáng)度 播種乙組植株產(chǎn)生的種子，得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時(shí)間后，再測(cè)定植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度

【解析】

分析題圖：該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度；因變量是光合作用強(qiáng)度；據(jù)圖判斷，光照強(qiáng)度低于a時(shí)，甲、乙組光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的改變而改變，由此可知：光照強(qiáng)度低于a時(shí)，影響甲、乙組植物光合作用的限制因素是光照強(qiáng)度。b光照強(qiáng)度下，光照強(qiáng)度不再是影響光合作用的因素，此時(shí)影響光合作用的因素可能是二氧化碳濃度等。

（1）圖中的光合作用強(qiáng)度除了單位時(shí)間、單位面積吸收 CO2 的量外，還可以測(cè)量單位時(shí)間、單位面積釋放O2 的量。

（2）據(jù)圖判斷，光照強(qiáng)度低于a時(shí)，甲組光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的改變而改變，由此可知光照強(qiáng)度為a時(shí)，影響甲組植物光合作用的限制因素是光照強(qiáng)度。

（3）在不同的光照條件下，乙組最終的光合作用強(qiáng)度低于甲組，為了探究乙組與甲組的區(qū)別是由環(huán)境條件導(dǎo)致的還是遺傳物質(zhì)改變導(dǎo)致的，可播種乙組植株產(chǎn)生的種子，得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時(shí)間后，再測(cè)定植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度，若得到的曲線與甲組的相同，則可知乙組光合作用強(qiáng)度與甲組不同是由環(huán)境因素低光照引起的；若得到的曲線與乙組的相同，則是由遺傳物質(zhì)的改變?cè)斐傻摹?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄喜溫不耐熱，適宜的生長(zhǎng)溫度為15－33℃。研究人員在實(shí)驗(yàn)室控制的條件下，研究夜間低溫條件對(duì)番茄光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)中白天保持25℃，從每日16：00時(shí)至次日6：00時(shí)，對(duì)番茄幼苗進(jìn)行15℃（對(duì)照組）和6℃的降溫處理，在實(shí)驗(yàn)的第0、3、6、9天的9：00進(jìn)行相關(guān)指標(biāo)的測(cè)定。

（1）圖1結(jié)果顯示，夜間6℃處理后，番茄植株干重____________對(duì)照組。這表明低溫處理對(duì)光合作用的抑制__________________對(duì)呼吸作用的抑制。

（2）研究人員在實(shí)驗(yàn)中還測(cè)定了番茄的凈光合速率、氣孔開放度和胞間CO2濃度，結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)依據(jù)圖中結(jié)果分析夜間6℃低溫處理，凈光合速率降低的原因_________________________。

（3）光合作用過程中，Rubisco是一種極為關(guān)鍵的酶。

①研究人員在低夜溫處理的第0、9天的9：00時(shí)取樣，提取并檢測(cè)Rubisco的量。結(jié)果發(fā)現(xiàn)番茄葉片Rubisco含量下降。提取Rubisco的過程在0～4℃下進(jìn)行，是為了避免___________________。

②為研究Rubisco含量下降的原因，研究人員提取番茄葉片細(xì)胞的總RNA，經(jīng)_______________過程獲得總cDNA。根據(jù)番茄Rubisco合成基因的_______________設(shè)計(jì)引物，再利用___________________技術(shù)擴(kuò)增Rubisco合成基因。最后根據(jù)目的基因的產(chǎn)量，得出樣品中Rubisco合成基因的mRNA的量。

③結(jié)果發(fā)現(xiàn)，低夜溫處理組mRNA的量，第0天與對(duì)照組無(wú)差異，第9天則顯著低于對(duì)照組。這說明低夜溫抑制了Rubisco合成基因_________________過程，使Rubisco含量下降。

（4）低夜溫處理還改變了光合產(chǎn)物向不同器官的分配，使實(shí)驗(yàn)組番茄葉、莖、根的光合產(chǎn)物分配比率高于對(duì)照組，果實(shí)的光合產(chǎn)物分配比率明顯低于對(duì)照組，這一變化的意義是_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞甲在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的三個(gè)細(xì)胞乙、丙、丁。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中乙細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂，不可能發(fā)生基因突變

B.乙細(xì)胞的子細(xì)胞含有4個(gè)染色體組，丙細(xì)胞連續(xù)分裂后的子細(xì)胞具有一個(gè)染色體組

C.丙細(xì)胞正在發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異，丁細(xì)胞是染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的異常聯(lián)會(huì)

D.一個(gè)丙細(xì)胞能產(chǎn)生四種基因型不同的精子，丁細(xì)胞能產(chǎn)生兩種基因型的精子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明，HER2/neu是一種原癌基因，它表達(dá)的H蛋白在多種癌細(xì)胞特別是乳腺癌細(xì)胞中過量表達(dá)�？�H蛋白單克隆抗體能抑制過量表達(dá)H蛋白的乳腺癌細(xì)胞的生長(zhǎng)，目前已成為治療乳腺癌有效的生物制劑。

（1）H蛋白在成年個(gè)體的正常組織中表達(dá)量________(填低或高)。H蛋白是一種跨膜蛋白，結(jié)構(gòu)如圖所示。制備免疫小鼠所需H蛋白(抗原)時(shí)，應(yīng)構(gòu)建________區(qū)基因，轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞表達(dá)并提純。

（2）為擴(kuò)增出大量目的基因需用到PCR技術(shù)。常規(guī)PCR技術(shù)一般包括變性、復(fù)性、延伸等步驟，復(fù)性(55～60 ℃)時(shí)__________________________堿基互補(bǔ)配對(duì)。設(shè)計(jì)引物是PCR技術(shù)的關(guān)鍵之一，某同學(xué)設(shè)計(jì)的兩對(duì)引物如下表所示，其中引物對(duì)________(填A或B)設(shè)計(jì)不合理。

引物對(duì)A

P1　GTCCGCTAGTGGCTGTG

P2　AGCTGGCGTTTAGCCTCG

引物對(duì)B

S1　AAGCCGGGCGCGCCCGGAA

S2　TTCGGCCCGCGTTATGCGCG

（3）制備抗H蛋白單克隆抗體時(shí)，需將H蛋白注射到小鼠體內(nèi)，這樣做的目的是使小鼠體內(nèi)產(chǎn)生_________________________________。

（4）治療乳腺癌時(shí)，可單獨(dú)使用抗H蛋白單克隆抗體，也可以將__________________________結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”，殺死癌細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為蘋果醋的工業(yè)生產(chǎn)流程，以及實(shí)驗(yàn)室分離、純化發(fā)酵菌的方法步驟。請(qǐng)回答以下問題：

純化發(fā)酵菌的方法步驟:配制培養(yǎng)基→培養(yǎng)基滅菌→接種→培養(yǎng)→挑選符合要求的菌落。

（1）在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是___________，因此需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌，空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使破壞DNA的結(jié)構(gòu)，也能使蛋白質(zhì)___________。

（2）上圖中①過程與②過程需要接種的發(fā)酵菌分別是_____________________。

（3）某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)食醋中該發(fā)酵菌的總數(shù)，他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進(jìn)行涂布，每種稀釋液都設(shè)罝了3個(gè)培養(yǎng)皿。從對(duì)照實(shí)驗(yàn)的角度看，還應(yīng)設(shè)置的一組對(duì)照組是___________________，設(shè)置對(duì)照組的目的是______________________。

（4）對(duì)同一濃度的發(fā)酵菌稀釋液，分別用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)和稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)，若不存在實(shí)驗(yàn)誤操作， 則前者的數(shù)量___________（填“多于”、“等于”或“小于”）后者，其原因是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

人血友病是伴X隱性遺傳病�，F(xiàn)有一對(duì)非血友病的夫婦生出了兩個(gè)非雙胞胎女兒。大女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚并生出了一個(gè)患血友病的男孩。小女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚，并已懷孕。回答下列問題：

（1）用“”表示尚未出生的孩子，請(qǐng)畫出該家系的系譜圖，以表示該家系成員血友病的患病情況_________。

（2）小女兒生出患血友病男孩的概率為_________；假如這兩個(gè)女兒基因型相同，小女兒生出血友病基因攜帶者女孩的概率為______。

（3）已知一個(gè)群體中，血友病的基因頻率和基因型頻率保持不變，且男性群體和女性群體的該致病基因頻率相等。假設(shè)男性群體中血友病患者的比例為1%，則該男性群體中血友病致病基因頻率為________；在女性群體中攜帶者的比例為______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種群13年來(lái)的種群増長(zhǎng)倍數(shù)λ（λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)）隨時(shí)間的變化曲線如下圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.前4年種群的增長(zhǎng)速率一直在增加

B.第4年與第13年的增長(zhǎng)率相同

C.第11年到第13年，種群數(shù)量一直在增長(zhǎng)

D.第9年的種群數(shù)量既多于第3年，也多于第10年

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)纖維上某處受到適宜刺激后產(chǎn)生一個(gè)動(dòng)作電位（時(shí)間為M毫秒），并發(fā)生傳導(dǎo)。若某一時(shí)刻膜電位的狀態(tài)（表1、表2分別接與a、b處）及引起電位變化的K+、Na+流向模式圖如下。

下列敘述正確的是

A. 刺激點(diǎn)位于ab段中點(diǎn)

B. 表1、表2指針將分別發(fā)生右偏和左偏

C. ab段處于去極化過程

D. 動(dòng)作電位在a、b間傳導(dǎo)的時(shí)間為M毫秒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新疆庫(kù)爾勒香梨皮薄味美，是當(dāng)?shù)氐闹饕?jīng)濟(jì)果樹。香梨樹的樹形主要有自然開心形和疏散分層形兩種（如圖1所示）。以同年定植、相同自然條件下生長(zhǎng)的兩種樹形的庫(kù)爾勒香梨樹為材料，每種樹形選取位置相近的葉片，測(cè)定其凈光合速率，測(cè)定時(shí)間為8：00~20：00，每隔一定時(shí)間測(cè)定一次結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）分析上圖可知，該實(shí)驗(yàn)中，每隔______小時(shí)測(cè)定一次葉片凈光合速率；中午時(shí)分，光合速率下降，出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象，其主要原因是溫度過高引起部分氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致_________吸收量不足；與其他月份相比，_________月份，兩種樹形香梨“光合午休”現(xiàn)象均不明顯；午后凈光合速率又出現(xiàn)回升的主要原因是_________________________。

（2）對(duì)庫(kù)爾勒香梨樹全年的凈光合速率進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，香梨樹的凈光合速率在4~5月份出現(xiàn)第一次高峰，在8月份左右出現(xiàn)第二次高峰，9月份以后凈光合速率下降的原因可能是______________________答出兩點(diǎn)）。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，光照分布與樹冠層次密切相關(guān)。疏散分層形香梨樹葉片的光合速率均值在生長(zhǎng)各階段明顯高于自然開心形，其原因可能是____________________。

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