以下哪種情況會發(fā)生滲透作用

①干種子萌發(fā)時的吸水②萎蔫的青菜放進清水中變得硬挺③根毛細胞吸水

④水由氣孔進入外界環(huán)境⑤插在花瓶中的花枝由瓶中吸水

⑥洋蔥表皮細胞放在鹽水中發(fā)生質(zhì)壁分離⑦兔的血液紅細胞放在鹽水中發(fā)生皺縮．

A．①②③⑥⑦ B．②③⑤⑥⑦ C．②③④⑤⑥⑦ D．②③⑥⑦

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是（　�。�
A．高倍鏡下，核糖體全部懸浮在細胞質(zhì)基質(zhì)中
B．核糖體是蛔蟲細胞和衣藻細胞中唯一共有的無膜細胞器
C．核糖體的組成成分與噬菌體相同
D．合成蛋白質(zhì)時，一條mRNA上可能結(jié)合多個核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖中a表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖，b為配子形成過程中細胞中染色體數(shù)量變化曲線圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖a細胞名稱為第一極體，1表示X染色體，則2和3叫做常染色體，1、4之間的關(guān)系是相同染色體．（2）圖a中有DNA6個，染色單體0條，染色體6條，同源染色體0對，四分體0個．
（3）寫出該動物個體可以產(chǎn)生的配子的基因組成是BdXa、bdXA、BdXA、bdXa．
（4）如果該動物進行測交，另一親本體細胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應是圖c中A～D中的A．
（5）圖a所示細胞的變化以及基因B與b的分離分別發(fā)生在圖b中的C時期．
A．7～8，0～4　　　　　　　B．4～7，3～4
C．7～8，3～4            D．8～9，5～6．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．人的紅綠色盲基因和血友病基因都在X染色體上，其中紅綠色盲用B或b表示，血友病用H或h表示，下列家系圖中，黑色表示該個體患血友病，叉號表示該個體患紅綠色盲癥（不考慮基因突變）．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．據(jù)圖判斷，血友病是伴X染色體顯性遺傳
B．Ⅲ-4一定是血友病基因攜帶者，血友病基因來自Ⅱ-2
C．若Ⅲ-1的染色體組成為XXY，產(chǎn)生異常配子的是Ⅱ-1
D．Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一個既患紅綠色盲又患血友病孩子的概率為$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別是（　�。�
A．卵子的形成和在卵巢中的儲備是在胎兒期完成的，而精子是在初情期之后
B．卵子形成的時間短，而精子形成的時間長
C．卵子產(chǎn)生的數(shù)量與精子相當
D．卵原細胞的增殖過程是有絲分裂，而精原細胞的增殖過程則是減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說法，不正確的是

A．最初通過對現(xiàn)象的推理分析得出細胞膜是由脂質(zhì)組成的

B．羅伯特森的三層結(jié)構(gòu)模型認為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)

C．流動鑲嵌模型認為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動

D．三層結(jié)構(gòu)模型和流動鑲嵌模型都認為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細胞內(nèi)幾種有機物及其功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機物M1、M2、M3、M4的組成成分．下列說法正確的是

A．相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，因為M2含氧量很多，所以釋放的能量較多。

B．M3具有物質(zhì)運輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能

C．m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

D．在SARS體內(nèi)，將M4徹底水解，得到5種堿基，2種五碳糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東汕頭金山中學高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小耳鼩是新發(fā)現(xiàn)的物種。圖甲是小耳鼩細胞中化合物含量的扇形圖，圖乙是有活性的小耳鼩細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是

A．若圖甲表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)

B．若圖乙表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

C．地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D．若圖甲表示細胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔探究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，實驗結(jié)果如下圖所示。下列分析中不合理的是

A．3號瓶、4號瓶、5號瓶對比說明甲狀腺激素和下丘腦影響TSH的分泌

B．2號瓶和5號瓶對比說明垂體對下丘腦分泌TSH有促進作用

C．1號瓶、2號瓶、3號瓶對比說明TSH是由垂體分泌的

D．3號瓶、4號瓶對比可知，甲狀腺激素對TSH的分泌有抑制作用

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