下列關于生長素的敘述，不正確的是（　�。�
A、生長素在植物體中含量很少
B、生長素在植物體內可以進行極性運輸和非極性運輸
C、生長素不直接參與細胞代謝
D、不同濃度的生長素溶液對于植物生長的促進作用一定不同
考點：生長素的作用以及作用的兩重性,植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用
專題：
分析：生長素屬于植物激素的一種，它與酶、動物激素一樣都屬于微量高效物質，主要對細胞代謝其調節(jié)作用．生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，體現(xiàn)生長素具有兩重性的實例有頂端優(yōu)勢、根的向地性等．
解答： 解：A、生長素在植物體內的含量很少，且主要分布在生長旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實等處，A正確；
B、生長素在植物體內可以進行極性運輸（從形態(tài)學上端運輸至形態(tài)學下端）和非極性運輸（如在成熟組織中是非極性運輸，是通過韌皮部運輸?shù)模�，B正確；
C、生長素不能直接參與代謝，而是對細胞代謝起調節(jié)作用，C正確；
D、位于最適生長素濃度兩側的兩種生長素濃度，促進效果可能相同，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查生長素的運輸、分布和作用機理及特性，意在考查學生理解所學知識的要點，理解課本所列實驗涉及的方法和技能．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1是體液各組成部分（A、B、C、D）關系圖解，請據(jù)圖回答問題：C和D內的液體分別為
 
和
 
；A和B液體間的物質交換是通過組織中的
 
（填結構）完成的．
（2）圖2表示細胞與周圍環(huán)境之間的關系，圖中的內環(huán)境是
 
（填標號）；紅細胞攜帶的氧氣至少需要通過
 
層膜才能被組織細胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
階段，氧氣濃度最高的內環(huán)境成分是標號
 
；CO2濃度最高的內環(huán)境成分是標號
 
．
（3）內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

不具有膜結構的細胞器是（　�。�
A、葉綠體B、核糖體
C、線粒體D、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物體內化合物的敘述，正確的是（　　）
A、纖維素是植物細胞壁的主要成分，其基本組成單位是葡萄糖
B、tRNA、抗體、激素在發(fā)揮作用后均失活
C、DNA是生物的主要遺傳物質，其組成元素有C、H、O、N，部分含S、P
D、磷脂是細胞膜的主要成分，也是線粒體、中心體和葉綠體等生物膜的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

某精原細胞在人為因素作用下發(fā)生了如圖所示的染色體易位，則該精原細胞進行正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生的異常精細胞所占比例為（　�。�

①
1
4
         ②
3
4
         ③
1
2
          ④1．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物細胞有絲分裂顯微照片．下列相關敘述正確的是（　�。�
A、該照片所示時期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期
B、此時期細胞中的DNA和染色體數(shù)都為體細胞的2倍
C、此時期細胞中的著絲點數(shù)和染色單體數(shù)相同
D、此時期細胞中高爾基體活躍

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞中，可能已發(fā)生癌變的是（　�。�
A、細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著變化的細胞
B、細胞新陳代謝的速率減慢的細胞
C、自由水含量減少的細胞
D、被細菌侵染的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于幾幅曲線圖的說法錯誤的是（　�。�
A、甲圖中光作為物理信息，能影響萵苣種子的萌發(fā)率
B、乙圖中若c為生產(chǎn)者，則b代表該生態(tài)系統(tǒng)中的初級消費者
C、丙圖中因工業(yè)污染，改變了黑化蛾和地衣的進化方向
D、丁圖中若A為草本植物的種類數(shù)量，B可能為整個植被的生物量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于ATP的說法中，正確的是（　　）
A、ATP在植物體內與動物體內的來源完全相同
B、生物體內ATP含量非常豐富
C、ATP與ADP的相互轉化反應中物質和能量都是可逆的
D、ATP中的能量可以來源于光能，也可以轉化為光能

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同步練習冊答案