【題目】已知, 是的導函數(shù).
(Ⅰ)求的極值;
(Ⅱ)若在時恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)當時,有極小值 ,無極大值;(Ⅱ)
【解析】試題分析:
(Ⅰ)結(jié)合導函數(shù)分類討論可得當時, 無極值;當, 時,有極小值.
(Ⅱ)結(jié)合題意構(gòu)造新函數(shù),結(jié)合函數(shù)的性質(zhì)可得實數(shù)的取值范圍是.
試題解析:
(Ⅰ), , ,
當時, 恒成立, 無極值;
當時, ,解得,
由,得;由,得,
所以當時,有極小值.
(Ⅱ)令,則,注意到,
解法一: ,
①當時,由,得,即在上單調(diào)遞增,
所以時, ,從而在上單調(diào)遞增,
所以時, ,即恒成立.
②當時,由解得,即在上單調(diào)遞減,
所以時, ,從而在上單調(diào)遞減,
所以時, ,即不成立.
綜上, 的取值范圍為.
解法二:令,則,由,得; ,得,
∴,即恒成立,
故,
當時, ,于是時, , 在上單調(diào)遞增,
所以,即成立.
當時,由可得.
,
故當時, ,
于是當時, 單調(diào)遞減, , 不成立.
綜上, 的取值范圍為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面ABCD是正方形,分E,F(xiàn),G別為PD,AB,CD的中點,PD⊥平面ABCD
(1)證明AC⊥PB
(2)證明:平面PBC∥平面EFG.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)與在處有相同的切線,求的值;
(2)若函數(shù)在定義域內(nèi)不單調(diào),求的取值范圍.
(3)若,恒有成立,求實數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們稱滿足: ()的數(shù)列為“級夢數(shù)列”.
(1)若是“級夢數(shù)列”且.求: 和的值;
(2)若是“級夢數(shù)列”且滿足, ,求的最小值;
(3)若是“0級夢數(shù)列”且,設(shè)數(shù)列的前項和為.證明: ().
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=a|log2x|+1(a≠0),定義函數(shù)F(x)= ,給出下列命題:
①F(x)=|f(x)|;
②函數(shù)F(x)是偶函數(shù);
③當a<0時,若0<m<n<1,則有F(m)﹣F(n)<0成立;
④當a>0時,函數(shù)y=F(x)﹣2有4個零點.
其中正確命題的個數(shù)為( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知曲線: (為參數(shù)),在以原點為極點, 軸的非負半軸為極軸建立的極坐標系中,直線的極坐標方程為.
(1)求曲線的普通方程和直線的直角坐標方程;
(2)過點且與直線平行的直線交于, 兩點,求點到, 兩點的距離之積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)是一個非空集合, 是定義在上的一個運算.如果同時滿足下述四個條件:
(1)對于,都有;
(2)對于,都有;
(3)對于,使得;
(4)對于,使得(注:“”同(iii)中的“”).
則稱關(guān)于運算構(gòu)成一個群.現(xiàn)給出下列集合和運算:
①是整數(shù)集合, 為加法;②是奇數(shù)集合, 為乘法;③是平面向量集合, 為數(shù)量積運算;④是非零復數(shù)集合, 為乘法. 其中關(guān)于運算構(gòu)成群的序號是___________(將你認為正確的序號都寫上).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列的前n項和為, , ,數(shù)列滿足: , , ,數(shù)列的前n項和為
(1)求數(shù)列的通項公式及前n項和;
(2)求數(shù)列的通項公式及前n項和;
(3)記集合,若M的子集個數(shù)為16,求實數(shù)的取值范圍.
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