某市為“市中學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽”進(jìn)行選拔性測(cè)試,且規(guī)定:成績(jī)大于或等于90分的有參賽資格,90分以下(不包括90分)的被淘汰.若有500人參加測(cè)試,學(xué)生成績(jī)的頻率分布直方圖如圖.
(1)求獲得參賽資格的人數(shù);
(2)根據(jù)頻率直方圖,估算這500名學(xué)生測(cè)試的平均成績(jī);
(3)若知識(shí)競(jìng)賽分初賽和復(fù)賽,在初賽中每人最多有5次選題答題的機(jī)會(huì),累計(jì)答對(duì)3題或答錯(cuò)3題即終止,答對(duì)3題者方可參加復(fù)賽.已知參賽者甲答對(duì)每一個(gè)問題的概率都相同,并且相互之間沒有影響.已知他連續(xù)兩次答錯(cuò)的概率為,求甲在初賽中答題個(gè)數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.
(1) 125 ,(2) 78.48 ,(3)
=3 4 5
解析試題分析:(1)利用頻率分布直方圖中小長(zhǎng)方體面積表示對(duì)應(yīng)頻率的含義,求出獲得參賽資格的頻率(0.0050+0.0043+0.0032)×20 ,再利用頻數(shù)等于總數(shù)乘以頻率,得獲得參賽資格的人數(shù)為500×(0.0050+0.0043+0.0032)×20=125人,(2)利用組中值進(jìn)行估算平均值,即=(×0.0065+×0.0140+×0.0170+×0.0050+×0.0043+×0.0032)×20=78.48分. (3)先求出參賽者甲答對(duì)每一個(gè)問題的概率,由得=.學(xué)生甲答題個(gè)數(shù)的可能值為3,4,5,甲答題數(shù)為3時(shí),要么全答對(duì)、要么全答錯(cuò)。甲答題數(shù)為5時(shí),前4題必然是兩對(duì)兩錯(cuò),最后一題不論對(duì)錯(cuò)都結(jié)束。甲答題數(shù)為4時(shí),前3題為一對(duì)兩錯(cuò)時(shí),第4題必答錯(cuò);前3題為一錯(cuò)兩對(duì)時(shí),第4題必答對(duì).最后利用數(shù)學(xué)期望公式求期望值.
試題解析:(1)由頻率分布直方圖得,獲得參賽資格的人數(shù)為500×(0.0050+0.0043+0.0032)×20=125人. . (2分)
(2)設(shè)500名學(xué)生的平均成績(jī)?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c5/2/1pobg3.png" style="vertical-align:middle;" />,則=(×0.0065+×0.0140+×0.0170+×0.0050+×0.0043+×0.0032)×20=78.48分. (6分)
(3)設(shè)學(xué)生甲答對(duì)每道題的概率為,則,∴=
學(xué)生甲答題個(gè)數(shù)的可能值為3,4,5,
則==
=所以的分布列為
=×3+×4+×5=. (12分)3 4 5
考點(diǎn):頻率分布直方圖, 分布列及數(shù)學(xué)期望
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某學(xué)校高一、高二、高三的三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)如下表:
按年級(jí)分層抽樣的方法評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生50人,其中高三有10人.
(1)求z的值;
(2)用分層抽樣的方法在高一學(xué)生中抽取一個(gè)容量為5的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取2人,求至少有1名女生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某公司生產(chǎn)產(chǎn)品A,產(chǎn)品質(zhì)量按測(cè)試指標(biāo)分為:指標(biāo)大于或等于90為一等品,大于或等于小于為二等品,小于為三等品,生產(chǎn)一件一等品可盈利50元,生產(chǎn)一件二等品可盈利元,生產(chǎn)一件三等品虧損10元.現(xiàn)隨機(jī)抽查熟練工人甲和新工人乙生產(chǎn)的這種產(chǎn)品各100件進(jìn)行檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:
測(cè)試指標(biāo) | ||||||
甲 | 3 | 7 | 20 | 40 | 20 | 10 |
乙 | 5 | 15 | 35 | 35 | 7 | 3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在某種產(chǎn)品表面進(jìn)行腐蝕性刻線實(shí)驗(yàn),得到腐蝕深度y與腐蝕時(shí)間x之間相應(yīng)的一組觀察值,如下表:
x/s | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 90 | 120 |
y/μm | 6 | 10 | 10 | 13 | 16 | 17 | 19 | 23 | 25 | 29 | 46 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)一批進(jìn)價(jià)是30元/臺(tái)的小商品,在市場(chǎng)試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),此商品的銷售單價(jià)x(x取整數(shù))元與日銷售量y臺(tái)之間有如下關(guān)系:
x | 35 | 40 | 45 | 50 |
y | 56 | 41 | 28 | 11 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
從發(fā)生汽車碰撞事故的司機(jī)中抽取2 000名司機(jī).根據(jù)他們的血液中是否含有酒精以及他們是否對(duì)事故負(fù)有責(zé)任.將數(shù)據(jù)整理如下:
| 有責(zé)任 | 無(wú)責(zé)任 | 合計(jì) |
有酒精 | 650 | 150 | 800 |
無(wú)酒精 | 700 | 500 | 1 200 |
合計(jì) | 1 350 | 650 | 2 000 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某校高一年級(jí)60名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,成績(jī)?nèi)吭?0分至100分之間,現(xiàn)將成績(jī)分成以下6段:,據(jù)此繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求成績(jī)?cè)趨^(qū)間的頻率;
(2)從成績(jī)大于等于80分的學(xué)生中隨機(jī)選3名學(xué)生,其中成績(jī)?cè)赱90,100]內(nèi)的學(xué)生人數(shù)為ξ,求ξ的分布列與均值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
隨機(jī)抽取某中學(xué)高一級(jí)學(xué)生的一次數(shù)學(xué)統(tǒng)測(cè)成績(jī)得到一樣本,其分組區(qū)間和頻數(shù)是:,2;,7;,10;,x;[90,100],2.其頻率分布直方圖受到破壞,可見部分如下圖所示,據(jù)此解答如下問題.
(1)求樣本的人數(shù)及x的值;
(2)估計(jì)樣本的眾數(shù),并計(jì)算頻率分布直方圖中的矩形的高;
(3)從成績(jī)不低于80分的樣本中隨機(jī)選取2人,該2人中成績(jī)?cè)?0分以上(含90分)的人數(shù)記為,求的數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
為了解高二某班學(xué)生喜愛打籃球是否與性別有關(guān),對(duì)本班50人進(jìn)行了問卷調(diào)查得到了如下的列聯(lián)表:
已知在全部50人中隨機(jī)抽取1人抽到喜愛打籃球的學(xué)生的概率為.
(1)請(qǐng)將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整;
(2)是否有99.5%的把握認(rèn)為喜愛打籃球與性別有關(guān)?說明你的理由;
下面的臨界值表供參考:
(參考公式K2=,其中n=a+b+c+d)
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