【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,AC⊥AD,AB⊥BC,∠BAC=45°,PA=AD=2,AC=1.
(1)證明:PC⊥AD;
(2)求二面角A﹣PC﹣D的正弦值;
(3)設(shè)E為棱PA上的點,滿足異面直線BE與CD所成的角為30°,求AE的長.
【答案】
(1)[解法一] 如圖,以A為原點,建立空間直角坐標(biāo)系,則A(0,0,0),D(2,0,0),C(0,1,0),B(﹣ , ,0),P(0,0,2).
證明:易得 =(0,1,﹣2), =(2,0,0),于是 =0,所以PC⊥AD.
[解法二] 證明:由PA⊥平面ABCD,可得PA⊥AD,
又由AD⊥AC,PA∩AC=A,故AD⊥平面PAC,
又PC平面PAC,
所以PC⊥AD.
(2)[解法一] 解: =(0,1,﹣2), =(2,﹣1,0),設(shè)平面PCD的一個法向量為 =(x,y,z),則 即
取z=1,則以 =(1,2,1).又平面PAC的一個法向量為 =(1,0,0),于是cos< >= = ,sin< >=
所以二面角A﹣PC﹣D的正弦值為
[解法二] 解:如圖,作AH⊥PC于點H,連接DH,
由PC⊥AD,PC⊥AH,可得PC⊥平面ADH,因此DH⊥PC,從而∠AHD為二面角A﹣PC﹣D的平面角.
在RT△PAC中,PA=2,AC=1,所以AH= ,由(1)知,AD⊥AH,在RT△DAH中,DH= = ,因此sin∠AHD= = .所以二面角A﹣PC﹣D的正弦值為
(3)解法一:設(shè)E(0,0,h),其中h∈[0,2],由此得 =( ,﹣ ,h).由 =(2,﹣1,0),故cos< >= = =
所以 =cos30°= ,解得h= ,即AE= .
[解法二] 解:如圖,因為∠ADC<45°,故過點B作CD的平行線必與線段AD相交,
設(shè)交點為F,連接BE,EF,故∠EBF(或其補角)為異面直線BE與CD所成的角.
由于BF∥CD,故∠AFB=∠ADC,在RT△DAC中,CD= ,sin∠ADC= ,故sin∠AFB= .
在△AFB中,由 ,AB= ,sin∠FAB=sin135°= ,可得BF= ,
由余弦定理,BF2=AB2+AF2﹣2ABAFcos∠FAB,得出AF= ,
設(shè)AE=h,在RT△EAF中,EF= = ,
在RT△BAE中,BE= = ,
在△EBF中,因為EF<BE,從而∠EBF=30°,
由余弦定理得到,cos30°= ,
解得h= ,
即AE= .
【解析】解法一(1)以A為原點,建立空間直角坐標(biāo)系,通過得出 =0,證出PC⊥AD.(2)求出平面PCD,平面PCD的一個法向量,利用兩法向量夾角求解.(3)設(shè)E(0,0,h),其中h∈[0,2],利用cos< >=cos30°= ,得出關(guān)于h的方程求解即可.解法二:(1)通過證明AD⊥平面PAC得出PC⊥AD.(2)作AH⊥PC于點H,連接DH,∠AHD為二面角A﹣PC﹣D的平面角.在RT△DAH中求解(3)因為∠ADC<45°,故過點B作CD的平行線必與線段AD相交,設(shè)交點為F,連接BE,EF,故∠EBF(或其補角)為異面直線BE與CD所成的角.在△EBF中,因為EF<BE,從而∠EBF=30°,由余弦定理得出關(guān)于h的方程求解即可.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解用空間向量求直線間的夾角、距離的相關(guān)知識,掌握已知為兩異面直線,A,C與B,D分別是上的任意兩點,所成的角為,則.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)F1,F2分別為橢圓C
(1)若橢圓C上的點
(2)設(shè)點K是(1)中所得橢圓上的動點,求線段F1K的中點的軌跡方程;
(3)已知橢圓具有性質(zhì):若M,N是橢圓C上關(guān)于原點對稱的兩個點,點P是橢圓上任意一點,當(dāng)直線PM,PN的斜率都存在,并記為kPM,kPN時,那么kPM與kPN之積是與點P位置無關(guān)的定值,試寫出雙曲
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C:(x﹣3)2+(y﹣4)2=4及圓內(nèi)一點P(2,5).
(1)求過P點的弦中,弦長最短的弦所在的直線方程;
(2)求過點M(5,0)與圓C相切的直線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是等差數(shù)列,滿足, ,數(shù)列滿足, ,且是等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列和的通項公式;
(2)求數(shù)列的前項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C:,直線L:.
⑴ 求證:對,直線L與圓C總有兩個交點;
⑵ 求直線L與圓C截得的線段的最短長度,以及此時直線L的方程;;
⑶ 設(shè)直線L與圓C交于A、B兩點若︱AB︱=,求L的傾斜角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校準(zhǔn)備從高一年級的兩個男生和三個女生中選擇2個人去參加一項比賽.
(1)若從這5個學(xué)生中任選2個人,求這2個人都是女生的概率;
(2)若從男生和女生中各選1個人,求這2個人包括,但不包括的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】記函數(shù)的定義域為D,若存在,使成立,則稱以為坐標(biāo)的點是函數(shù)的圖象上的“穩(wěn)定點”.
(1)若函數(shù)的圖象上有且只有兩個相異的“穩(wěn)定點”,試求實數(shù)a的取值范圍;
(2)已知定義在實數(shù)集R上的奇函數(shù)存在有限個“穩(wěn)定點”,求證:必有奇數(shù)個“穩(wěn)定點”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解少年兒童的肥胖是否與常喝碳酸飲料有關(guān),現(xiàn)對30名六年級學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,得到數(shù)據(jù)如表所示(平均每天喝500ml以上為常喝,體重超過50kg為肥胖):
常喝 | 不常喝 | 合計 | |
肥胖 | 2 | 8 | |
不肥胖 | 18 | ||
合計 | 30 |
(Ⅰ)請將上面的列聯(lián)表補充完整;
(Ⅱ)是否有99%的把握認(rèn)為肥胖與常喝碳酸飲料有關(guān)?說明你的理由.
0.050 0.010 | |
3.841 6.635 |
參考數(shù)據(jù):
附:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= ,若F(x)=f[f(x)+1]+m有兩個零點x1 , x2 , 則x1x2的取值范圍是( )
A.[4﹣2ln2,+∞)
B.( ,+∞)
C.(﹣∞,4﹣2ln2]
D.(﹣∞, )
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