分析 根據(jù)題意,由導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系,可得函數(shù)f(x)在(0,+∞)為增函數(shù),結(jié)合函數(shù)的奇偶性可得f(x)在(-∞,0)上也為增函數(shù),且f(1)=-f(-1)=0;由不等式的性質(zhì)可得xf(x)<0⇒$\left\{\begin{array}{l}{x>0}\\{f(x)<0=f(1)}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x<0}\\{f(x)>0=f(-1)}\end{array}\right.$,解可得x的取值范圍,即可得答案.
解答 解:根據(jù)題意,函數(shù)f(x)在(0,+∞)上有f'(x)>0,則函數(shù)在(0,+∞)為增函數(shù),
又由函數(shù)f(x)是R上的奇函數(shù),則函數(shù)f(x)在(-∞,0)上也為增函數(shù);
且f(1)=-f(-1)=0
當(dāng)x>0時,xf(x)<0⇒$\left\{\begin{array}{l}{x>0}\\{f(x)<0=f(1)}\end{array}\right.$,則有0<x<1,即(0,1),
當(dāng)x<0時,xf(x)<0⇒$\left\{\begin{array}{l}{x<0}\\{f(x)>0=f(-1)}\end{array}\right.$,則有-1<x<0,即(-1,0),
綜合可得:xf(x)<0的解集為:(-1,0)∪(0,1);
故答案為:(-1,0)∪(0,1).
點評 本題考查函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性的綜合應(yīng)用,涉及函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系,關(guān)鍵是利用函數(shù)奇偶性的性質(zhì)進(jìn)行分類討論.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{\sqrt{6}}{2}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | 2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
愿意做志愿者工作 | 不愿意做志愿者工作 | 合計 | |
男大學(xué)生 | 180 | ||
女大學(xué)生 | 45 | ||
合計 | 200 |
P(K2≥k) | 0.5 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 |
k0 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 到點F1(-4,0),F(xiàn)2(4,0)的距離之和等于從點(5,3)到F1,F(xiàn)2的距離之和的點的軌跡是雙曲線. | |
B. | 已知F1(-4,0),F(xiàn)2(4,0),到兩點F1,F(xiàn)2的距離之和等于6的點的軌跡是橢圓. | |
C. | 已知F1(-4,0),F(xiàn)2(4,0),到兩點F1,F(xiàn)2的距離之和大于8的點的軌跡是橢圓. | |
D. | 到點F1(-4,0),F(xiàn)2(4,0)的距離相等的點的軌跡是橢圓. |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{9}{2}$ | B. | -2 | C. | -$\frac{5}{2}$ | D. | -3 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com