【題目】如圖所示,在直角梯形中,,分別是上的點(diǎn),,且(如圖①).將四邊形沿折起,連接(如圖②).在折起的過程中,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是( )
①平面;
②四點(diǎn)不可能共面;
③若,則平面平面;
④平面與平面可能垂直.
A. 0B. 1C. 2D. 3
【答案】B
【解析】
對(duì)四個(gè)說(shuō)法逐一分析,由此得出錯(cuò)誤命題的個(gè)數(shù).
①連接,取的中點(diǎn),的中點(diǎn),連接,易證明四邊形是平行四邊形,即,所以平面,所以①正確;
②若四點(diǎn)共面,因?yàn)?/span>,所以平面,可推出,所以,這與已知相矛盾,故四點(diǎn)不可能共面,所以②正確;
③連接,在梯形中,易得,又,所以平面,即,所以平面,則平面平面,所以③正確;
④延長(zhǎng)至,使得,連接,易得平面平面,過作于,則平面,若平面平面,則過作直線與平面垂直,其垂足在上,前后矛盾,故④錯(cuò)誤.綜上所述,一共有個(gè)說(shuō)法錯(cuò)誤.故選B.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在菱形ABCD中,∠A=60°,AB= ,將△ABC沿BD折起到△PBD的位置,若平面PBD⊥平面CBD,則三棱錐P﹣BCD的外接球體積為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線為參數(shù)),為參數(shù)).
(1)化的參數(shù)方程為普通方程,并說(shuō)明它們分別表示什么曲線;
(2)若上的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的參數(shù)為為上的動(dòng)點(diǎn),求的中點(diǎn)到直線為參數(shù))距離的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,游客從某旅游景區(qū)的景點(diǎn)A處下山至C處有兩種路徑.一種是從A沿直線步行到C,另一種是先從A沿索道乘纜車到B,然后從B沿直線步行到C.現(xiàn)有甲、乙兩位游客從A處下山,甲沿AC勻速步行,速度為50m/min.在甲出發(fā)2min后,乙從A乘纜車到B,在B處停留1min后,再?gòu)腂勻速步行到C.假設(shè)纜車勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度為130m/min,山路AC長(zhǎng)為1260m,經(jīng)測(cè)量,cosA= ,cosC=
(1)求索道AB的長(zhǎng);
(2)問乙出發(fā)多少分鐘后,乙在纜車上與甲的距離最短?
(3)為使兩位游客在C處互相等待的時(shí)間不超過3分鐘,乙步行的速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】己知點(diǎn),直線l與圓C:(x一1)2+(y一2)2=4相交于A,B兩點(diǎn),且OA⊥OB.
(1)若直線OA的方程為y=一3x,求直線OB被圓C截得的弦長(zhǎng);
(2)若直線l過點(diǎn)(0,2),求l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的最小正周期;
(Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間上的最值以及相應(yīng)的x的取值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展,避免能源浪費(fèi),某市計(jì)劃對(duì)居民用電實(shí)行階梯收費(fèi).階梯電價(jià)原則上以住宅(一套住宅為一戶)的月用電量為基準(zhǔn)定價(jià),具體劃分標(biāo)準(zhǔn)如表:
階梯級(jí)別 | 第一階梯電量 | 第二階梯電量 | 第三階梯電量 |
月用電量范圍(單位:) |
從本市隨機(jī)抽取了100戶,統(tǒng)計(jì)了今年6月份的用電量,這100戶中用電量為第一階梯的有20戶,第二階梯的有60戶,第三階梯的有20戶.
(1)現(xiàn)從這100戶中任意選取2戶,求至少1戶用電量為第二階梯的概率;
(2)以這100戶作為樣本估計(jì)全市居民的用電情況,從全市隨機(jī)抽取3戶,表示用電量為第二階梯的戶數(shù),求的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等差數(shù)列中,,.若記表示不超過的最大整數(shù),(如).令,則數(shù)列的前2000項(xiàng)和為__________.
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