【題目】已知命題實數(shù)滿足(其中),命題方程表示雙曲線.
(I)若,且為真命題,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)若是的必要不充分條件,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)將代入不等式,并解出命題中的不等式,同時求出當命題為真命題時實數(shù)的取值范圍,由條件為真命題,可知這兩個命題都是真命題,然后將兩個范圍取交集可得出實數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)解出命題中的不等式,由是的必要不充分條件,得出命題中實數(shù)的取值范圍是命題中不等式解集的真子集,然后列不等式組可求出實數(shù)的取值范圍。
(Ⅰ)由 得,
若,為真時實數(shù)t的取值范圍是.
由表示雙曲線,得,即為真時實數(shù)的取值范圍是.
若為真,則真且真,所以實數(shù)t的取值范圍是
(Ⅱ)設(shè),
是的必要不充分條件,.
當時,,有,解得;
當時,,顯然,不合題意.
∴實數(shù)a的取值范圍是.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某城市在進行創(chuàng)建文明城市的活動中,為了解居民對“創(chuàng)文”的滿意程度,組織居民給活動打分(分數(shù)為整數(shù).滿分為100分).從中隨機抽取一個容量為120的樣本.發(fā)現(xiàn)所有數(shù)據(jù)均在內(nèi).現(xiàn)將這些分數(shù)分成以下6組并畫出了樣本的頻率分布直方圖,但不小心污損了部分圖形,如圖所示.觀察圖形,回答下列問題:
(1)算出第三組的頻數(shù).并補全頻率分布直方圖;
(2)請根據(jù)頻率分布直方圖,估計樣本的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).(每組數(shù)據(jù)以區(qū)間的中點值為代表)
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【題目】已知函數(shù),其中為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)若在處取到極小值,求的值及函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當時, 恒成立,求的取值范圍.
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【題目】已知函數(shù)的最大值為2.
(Ⅰ)求函數(shù)在上的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)中,,角所對的邊分別是,且,求的面積.
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【題目】將m位性別相同的客人,按如下方法安排入住這n個房間:首先,安排1位客人和余下的客人的入住房間;然后,從余下的客人中安排2位客人和再次余下的客人的入住房間;依此類推,第幾號房就安排幾位客人和余下的客人的入住.這樣,最后一間房間正好安排最后余下的n位客人.試求客人的數(shù)和客房的房間數(shù),以及每間客房入住客人的數(shù).
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【題目】據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計,高中學生眼睛近視已是普遍現(xiàn)象,這與每個學生是否科學用眼有很大關(guān)系.每年5月5日是全國愛眼日,我市某中學在此期間開展了一系列的用眼衛(wèi)生教育活動.為了解本校學生用眼衛(wèi)生情況,學校醫(yī)務(wù)室隨機抽取了100名學生對其進行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學生不間斷用眼時間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖,且將不間斷用眼時間不低于60分鐘的學生稱為“不愛護眼者”,低于60分鐘的學生稱為“愛護眼者”.
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,求這100名學生不間斷用眼時間的平均數(shù)和中位數(shù)(結(jié)果精確到0.1);
(2)根據(jù)已知條件完成下面2×2列聯(lián)表,并據(jù)此判斷是否有99%的把握認為“不愛護眼者”與性別有關(guān)?
愛護眼者 | 不愛護眼者 | 合計 | |
男 | 45 | ||
女 | 15 | ||
合計 |
(3)在不間斷用眼時間為和兩組人中先按分層抽樣的方法任意選取5人,再從這5人中隨機抽取2人了解他們的視力狀況,求這兩人來自不同組別的概率.
附:
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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【題目】已知為橢圓的左右焦點,點在橢圓上,且.
(1)求橢圓的方程;
(2)過的直線分別交橢圓于和,且,問是否存在常數(shù),使得等差數(shù)列?若存在,求出的值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】袋中共有8個球,其中有3個白球,5個黑球,這些球除顏色外完全相同.從袋中隨機取出一球,如果取出白球,則把它放回袋中;如果取出黑球,則該黑球不再放回,并且另補一個白球放入袋中.重復上述過程次后,袋中白球的個數(shù)記為.
(1)求隨機變量的概率分布及數(shù)學期望;
(2)求隨機變量的數(shù)學期望關(guān)于的表達式.
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