已知a,b為常數(shù),且a≠0,函數(shù)f(x)=-ax+b+axlnx,f(e)=2(e=2.71828…是自然對數(shù)的底數(shù))。
(1)求實數(shù)b的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)a=1時,是否同時存在實數(shù)m和M(m<M),使得對每一個t∈[m,M],直線y=t與曲線y=f(x)(x∈[ ,e])都有公共點?若存在,求出最小的實數(shù)m和最大的實數(shù)M;若不存在,說明理由。
解:(1)由f(e)=2,代入f(x)=-ax+b+axlnx,得b=2;
(2)由(1)可得f(x)=-ax+2+axlnx,函數(shù)f(x)的定義域為(0,+∞),從而f′(x)=alnx,
∵a≠0,故
①當(dāng)a>0時,由f′(x)>0得x>1,
由f′(x)<0得0<x<1;
②當(dāng)a<0時,由f′(x)>0得0<x<1,由f′(x)<0得x>1;
綜上,當(dāng)a>0時,函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(1,+∞),單調(diào)遞減區(qū)間為(0,1);
當(dāng)a<0時,函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,1),單調(diào)遞減區(qū)間為(1,+∞);
(3)當(dāng)a=1時,f(x)=-x+2+xlnx,f′(x)=lnx,
由(2)可得,當(dāng)x∈(,e),f(x),f′(x)變化情況如下表:

因為
所以y=f(x)在上的值域為[1,2],
據(jù)此可得,若則對每一個直線與曲線都有公共點;并且對每一個,直線與曲線都沒有公共點
綜上,當(dāng)時,存在最小的實數(shù),最大的實數(shù),使得對每一個,直線與曲線)都有公共點。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b為常數(shù),且a≠0,函數(shù)f(x)=-ax+b+axlnx,f(e)=2(e=2.71828…是自然對數(shù)的底數(shù)).
(I)求實數(shù)b的值;
(II)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(III)當(dāng)a=1時,是否同時存在實數(shù)m和M(m<M),使得對每一個t∈[m,M],直線y=t與曲線y=f(x)(x∈[
1e
,e])都有公共點?若存在,求出最小的實數(shù)m和最大的實數(shù)M;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a、b為常數(shù),且a≠0,函數(shù)f(x)=
x
ax+b
,且f(3)=1,又方程f(x)=x有唯一解.
(I)求f(x)的解析式及方程f(x)=x的解;
(Ⅱ)當(dāng)xn=f(xn-1)(n>1),數(shù)列{
1
xn
}
是何數(shù)列?請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b為常數(shù),且a≠0,函數(shù)f(x)=-ax+b+axlnx,f(e)=2
(1)求實數(shù)b的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)a=1時,直線y=t與曲線y=f(x)(x∈[
1e
,e]))有公共點,求t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•河?xùn)|區(qū)一模)已知a、b為常數(shù),且
lim
x→1
x+a
-b
x-1
=
1
4
,則ab=
6
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•河?xùn)|區(qū)二模)已知a,b為常數(shù),且a≠0,函數(shù)f(x)=-ax+b+axlnx,f(e)=2(e=2.71828…是自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求實數(shù)b的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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