A. | 49 | B. | 50 | C. | 99 | D. | 100 |
分析 分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計算變量i的值,并輸出不滿足條件退出循環(huán)條件時的a的值,模擬程序的運行,由題意利用裂項法解不等式,即可得解.
解答 解:模擬程序的運行,
可得:i=$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+…$\frac{1}{a(a+1)}$=[(1-$\frac{1}{2}$)+($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$)+…+($\frac{1}{a}$-$\frac{1}{a+1}$)]=1-$\frac{1}{a+1}$≥0.99,
解得:a≥99,
即當(dāng)a=99+1=100時,不滿足條件i<0.99,退出循環(huán),輸出a的值為100.
故選:D.
點評 本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu),由題意利用裂項法解不等式是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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A. | 4 | B. | 8 | C. | $4+\sqrt{13}$ | D. | $2+\sqrt{13}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -4-3i | B. | 4-3i | C. | 4+3i | D. | -4+3i |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 2$\sqrt{3}$ | C. | 3$\sqrt{3}$ | D. | 6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 3 | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | 5 |
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