已知直線與曲線恰有兩個(gè)不同的交點(diǎn),記k的所有可能取值構(gòu)成集合A;P(x,y)是橢圓上一動(dòng)點(diǎn),與點(diǎn)P關(guān)于直線y=x+1對(duì)稱,記的所有可能取值構(gòu)成集合B,若隨機(jī)的從集合A,B中分別抽出一個(gè)元素,則的概率是___________

試題分析:由,當(dāng)x≥0時(shí),顯然k>0,兩邊平方得
,即
由題意,該方程有兩個(gè)不相等的正實(shí)數(shù)根
結(jié)合k>0解得k∈(0,1),即A=(0,1)
對(duì)于橢圓,由于原點(diǎn)關(guān)于y=x+1的對(duì)稱點(diǎn)為(-1,1)
所以,橢圓關(guān)于y=x+1的對(duì)稱橢圓為,
在改橢圓上,可知y1-1∈[-4,4]
于是∈[-1,1],即B=[-1,1]
【方法一】由,分別以為橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),
可知點(diǎn)()構(gòu)成一個(gè)面積為2的矩形
其中滿足的是圖中陰影部分,面積為
所以,滿足的概率是

【方法二】當(dāng)時(shí),此事件發(fā)生的概率為,此時(shí)必有
當(dāng)時(shí),此事件發(fā)生的概率為,此時(shí)概率相等,各占,于是此時(shí)滿足的概率為.
以上兩事件互斥,且[-1,0]與(0,1]的區(qū)間長度相等,故滿足的概率為.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將一顆骰子拋擲兩次分別得到向上的點(diǎn)數(shù)a,b,則直線ax-bx=0與圓x2+(y-5)2=5相切的概率為(  )
A.
1
6
B.
1
12
C.
1
18
D.
1
30

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校高三某班的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如圖,據(jù)此解答如下問題:

(1)求分?jǐn)?shù)在[50,60)的頻率及全班的人數(shù);
(2)求分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的頻數(shù),并計(jì)算頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高;
(3)若要從分?jǐn)?shù)在[80,100]之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況,在抽取的試卷中,求至少有一份在[90,100]之間的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

由4名同學(xué)組成的志愿者招募宣傳隊(duì),經(jīng)過初步選定,2名男同學(xué),4名女同學(xué)共6名同學(xué)成為候選人,每位候選人當(dāng)選宣傳隊(duì)隊(duì)員的機(jī)會(huì)是相同的.
(1)求當(dāng)選的4名同學(xué)中恰有1名男同學(xué)的概率;
(2)求當(dāng)選的4名同學(xué)中至少有3名女同學(xué)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙、丙3位教師安排在周一至周五中的3天值班,要求每人值班1天且每天至多安排1人,則恰好甲安排在另外兩位教師前面值班的概率是( 。
A.
1
3
B.
2
3
C.
3
4
D.
3
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,是以為圓心,半徑為的圓的內(nèi)接正方形. 將一顆豆子隨機(jī)地扔到該圓內(nèi),用表示事件“豆子落在正方形內(nèi)”,表示事件“豆子落在扇形(陰影部分)內(nèi)”,則    .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在區(qū)間(0,1)上任意取兩個(gè)實(shí)數(shù)a,b,則的概率為              .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

矩形ABCD中,. 在該矩形內(nèi)任取一點(diǎn)P,則的概率為   .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

分別以正方形ABCD的四條邊為直徑畫半圓,重疊部分如圖中陰影區(qū)域所示,若向該正方形內(nèi)隨機(jī)投一點(diǎn),則該點(diǎn)落在陰影區(qū)域的概率為(  )
A.B.C.D.

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