【題目】已知各項均不相等的等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,S10=45,且a3,a5,a9恰為等比數(shù)列{bn}的前三項,記 .
(1)分別求數(shù)列{an}、{bn}的通項公式;
(2)若m=17,求cn取得最小值時n的值;
(3)當c1為數(shù)列{cn}的最小項時, 有相應的可取值,我們把所有am的和記為A1;…;當ci為數(shù)列的最小項時,有相應的可取值,我們把所有am的和記為Ai;…,令Tn= A1+ A2+…+An,求Tn.
【答案】(1),;(2)0;(3)
【解析】分析:(1)先利用等比中項和等差數(shù)列的通項公式、前項和公式得到關于首項和公差的方程組,進而得到等差數(shù)列的通項公式,再利用等比數(shù)列的前三項求出等比數(shù)列的通項公式;(2)化簡,得到關于的二次函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性進行求解;(3)化簡,得到關于的二次函數(shù),利用換元思想,討論二次函數(shù)的對稱軸、單調(diào)性進行求解.
詳解:(1)由,
∴an=n1,
∴b1=a3=2,b2=a5=4,b3=a9=8,易得bn=2n.
(2) 若 m=17,則 cn=(2n16)( 2n+116)=2(2n12)232,
當n=3或n=4,cn取得最小值0.
(3) cn=(bnam) (bn+1am) =22n+13(m1)2n +(m1)2,
令2n =tn,則cn=f(tn)=2tn 23(m1)tn+(m1)2,根據(jù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),當c1取得最小值時,t1在拋物線對稱軸tn =的左、右側(cè)都有可能,但t2≤t3≤t4≤…都在對稱軸的右側(cè),必有
c2≤c3≤c4≤….而c1取得最小值,∴c1≤c2≤c3≤c4≤…,等價于c1≤c2.
由c1≤c2解得1≤m≤5,∴A1=a1+a2+…+a5=10,
同理,當ci(i==2,3, …)取得最小值時,只需
解得,
∴.
可得.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某科研小組有20個不同的科研項目,每年至少完成一項。有下列兩種完成所有科研項目的計劃:
A計劃:第一年完成5項,從第一年開始,每年完成的項目不得少于次年,直到全部完成為止;
B計劃:第一年完成項數(shù)不限,從第一年開始,每年完成的項目不得少于次年,恰好5年完成所有項目。
那么,按照A計劃和B計劃所安排的科研項目不同完成順序的方案數(shù)量
A. 按照A計劃完成的方案數(shù)量多
B. 按照B計劃完成的方案數(shù)量多
C. 按照兩個計劃完成的方案數(shù)量一樣多
D. 無法判斷哪一種計劃的方案數(shù)量多
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知過點A(0,1)且斜率為k的直線l與圓C:(x-2)2+(y-3)2=1交于M,N兩點.
(1)求k的取值范圍;
(2)若=12,其中O為坐標原點,求|MN|.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓: ,直線過定點.
(Ⅰ)若與圓相切,求的方程;
(Ⅱ)若與圓相交于、兩點,求的面積的最大值,并求此時直線的方程.(其中點是圓的圓心)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知是圓上任意一點,過作軸的垂線段, 為垂足.當點在圓上運動時,線段中點的軌跡為曲線(包括點和點),為坐標原點.
(Ⅰ)求曲線的方程;
(Ⅱ)直線與曲線相切,且與圓相交于兩點,當的面積最大時,試求直線的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校學生研究學習小組發(fā)現(xiàn),學生上課的注意力指標隨著聽課時間的變化而變化,老師講課開始時,學生的興趣激增;接下來學生的興趣將保持較理想的狀態(tài)一段時間,隨后學生的注意力開始分散.設表示學生注意力指標.
該小組發(fā)現(xiàn)隨時間(分鐘)的變化規(guī)律(越大,表明學生的注意力越集中)如下:(且).
若上課后第分鐘時的注意力指標為,回答下列問題:
()求的值.
()上課后第分鐘和下課前分鐘比較,哪個時間注意力更集中?并請說明理由.
()在一節(jié)課中,學生的注意力指標至少達到的時間能保持多長?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com