20．下列給出的四個(gè)框圖，其中滿(mǎn)足WHILE語(yǔ)句格式的是（　�。�
A．（1）（2）B．（2）（3）C．（2）（4）D．（3）（4）

分析 WHILE語(yǔ)句的特點(diǎn)是“前測(cè)試”，對(duì)四個(gè)選項(xiàng)逐一判斷即可得到結(jié)論．

解答 解：WHILE（當(dāng)型）循環(huán)是指先判斷后執(zhí)行，
先判斷指定的條件是否為真，
若條件為真，執(zhí)行循環(huán)條件，
條件為假時(shí)退出循環(huán)．
根據(jù)WHILE（當(dāng)型）循環(huán)的定義，逐一對(duì)四個(gè)選項(xiàng)判斷可知，②③滿(mǎn)足條件．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考察WHILE（當(dāng)型）循環(huán)的概念，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列函數(shù)與函數(shù)g（x）=2x-1（x＞2）相等的是（　　）
A．f（x）=2x-1（x∈R）B．f（m）=2m-1（m＞2）C．f（x）=2x+1（x＞2）D．f（x）=x-1（x＜-1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．函數(shù)f（x）=x3-$\frac{3}{2}$x2+3在區(qū)間[-1，1]上的最小值為$\frac{1}{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．已知圓（x+1）2+y2=4與拋物線(xiàn)y2=mx（m≠0）的準(zhǔn)線(xiàn)交于A(yíng)、B兩點(diǎn)，且$|AB|=2\sqrt{3}$，則m的值為8．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．設(shè)函數(shù)f（x）=$\frac{1}{2}$sin2x+acosx在（0，π）上是增函數(shù)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為（　�。�
A．[-1，+∞）B．（-∞，-1]C．（-∞，0）D．（0，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．有4個(gè)新畢業(yè)的老師要分配到四所學(xué)校任教，每個(gè)老師都有分配（結(jié)果用數(shù)字表示）．
（1）共有多少種不同的分配方案？
（2）恰有一個(gè)學(xué)校不分配老師，有多少種不同的分配方案？
（3）某個(gè)學(xué)校分配了2個(gè)老師，有多少種不同的分配方案？
（4）恰有兩個(gè)學(xué)校不分配老師，有多少種不同的分配方案？

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12．一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，它的外接球的表面積為32π．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．設(shè)定義在（0，+∞）上的函數(shù)f（x）滿(mǎn)足xf′（x）-f（x）=xlnx，f（$\frac{1}{e}$）=$\frac{1}{e}$，則f（x）（　�。�
A．有極大值，無(wú)極小值B．有極小值，無(wú)極大值
C．既有極大值，又有極小值D．既無(wú)極大值，也無(wú)極小值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．α，β∈（${\frac{π}{2}$，π），且tanα＜cotβ，則必有（　　）
A．α＜βB．α＞βC．α+β＜$\frac{3π}{2}$D．α+β＞$\frac{3π}{2}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案