1.如圖,三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,∠BAC=90°,PA=AB,則直線(xiàn)PB與平面ABC所成的角是( 。
A.90°B.60°C.45°D.30°

分析 利用線(xiàn)面垂直的性質(zhì)得到:∠PBA就是直線(xiàn)PB與平面ABC所成的角.再根據(jù)PA=AB,進(jìn)一步求出結(jié)果.

解答 解:因?yàn)槿忮FP-ABC中,PA⊥平面ABC,∠PAB=90°
所以:∠PBA就是直線(xiàn)PB與平面ABC所成的角.
又PA=AB
所以:∠PBA=45°
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)要點(diǎn):線(xiàn)面的夾角,線(xiàn)面垂直的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,在棱長(zhǎng)為a的正方體ABCD-A1B1C1D1中,平面AD1C把正方體分成兩部分.求:
(1)直線(xiàn)C1B與平面AD1C所成的角;
(2)平面C1D1DC與平面AD1C所成二面角的平面角的余弦值;
(3)兩部分中體積大的部分的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,在四棱錐P-ABCD中,PC⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB∥CD,AB=2AD=2CD=2,E是PB的中點(diǎn).
(1)求證:CE∥平面PAD;
(2)若二面角P-AC-E的余弦值為$\frac{\sqrt{3}}{3}$,求直線(xiàn)PA與平面EAC所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)f(x)=|2x+1|-|x-2|.
(1)求不等式f(x)>0的解集;
(2)若不等式|m+1|≥f(x)+3|x-2|有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知在($\sqrt{{x}^{3}}$-$\frac{2}{x}$)n的展開(kāi)式中,第5項(xiàng)的系數(shù)與第3項(xiàng)的系數(shù)之比是14:1
(1)求展開(kāi)式中x6的系數(shù);
(2)求展開(kāi)式中系數(shù)絕對(duì)值最大的項(xiàng);
(3)求n+9C${\;}_{n}^{2}$+81C${\;}_{n}^{3}$+…+9n-1C${\;}_{n}^{n}$的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖,矩形ABCD所在平面與平面PAD垂直,PA⊥AD,且AD=2AB,E為BC上的動(dòng)點(diǎn).
(1)當(dāng)E為BC的中點(diǎn)時(shí),求證:PE⊥DE;
(2)若PA=AB,在線(xiàn)段BC上是否存在點(diǎn)E,使得二面角P-ED-A的大小為$\frac{π}{4}$,若存在,確定點(diǎn)E的位置,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.在△ABC中,a=7,b=8,A=$\frac{π}{3}$,則邊c=3或5.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.在直角坐標(biāo)系xOy中,圓C的參數(shù)方程為:$\left\{\begin{array}{l}x=cosφ\(chéng)\ y=1+sinφ\(chéng)end{array}\right.$(φ為參數(shù)),以O(shè)為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求圓C的極坐標(biāo)方程;
(2)直線(xiàn)l的極坐標(biāo)方程是2ρsin(θ+$\frac{π}{6}$)=3$\sqrt{3}$,射線(xiàn)OM:θ=$\frac{π}{6}$與圓C的交點(diǎn)為O,P,與直線(xiàn)l的交點(diǎn)為Q,求線(xiàn)段PQ的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.設(shè)函數(shù)f(x)=|x+2|+|x-a|(a∈R).
(1)若不等式f(x)+a≥0恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若不等式$f(x)≥\frac{3}{2}x$恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案