15.定義在[1,+∞)上的函數(shù)f(x)滿足:①f(2x)=af(x)(a>0);②當1≤x≤2時,$f(x)=\frac{1}{2}|sin(πx)|$.若分別以函數(shù)f(x)的極值點和相應(yīng)極值為橫、縱坐標的點都在一條直線上,則a的值為1或2.

分析 當1≤x≤2時,對應(yīng)的點A1($\frac{3}{2}$,$\frac{1}{2}$);當2≤x≤4時,對應(yīng)的點A2(3,$\frac{a}{2}$);當4≤x≤8時,對應(yīng)的點A3(6,$\frac{1}{2}$a2);
A1,A2,A3三點共線,由斜率相等得a的值為1或2;

解答 解:當1≤x≤2時,$f(x)=\frac{1}{2}|sin(πx)|$,極值為f($\frac{3}{2}$)=1,對應(yīng)的點A1($\frac{3}{2}$,$\frac{1}{2}$);
當2≤x≤4時,f(x)=a|f($\frac{x}{2}$)|=$\frac{1}{2}$a|sin$\frac{π}{2}x$|,極值為f(3)=a,對應(yīng)的點A2(3,$\frac{a}{2}$);
當4≤x≤8時,f(x)=a2|f($\frac{x}{2}$)|=$\frac{1}{2}$a2|sin$\frac{π}{2}x$|,極值為f(6)=a,對應(yīng)的點A3(6,$\frac{1}{2}$a2);
∵分別以函數(shù)f(x)的極值點和相應(yīng)極值為橫、縱坐標的點都在一條直線上,∴A1,A2,A3三點共線,由斜率相等得a的值為1或2;
經(jīng)檢驗,當a=1時,直線方程為y=$\frac{1}{2}$,當a=2時,直線為y=$\frac{1}{3}x$,符合題意.
故答案為:1,2

點評 本題考查了函數(shù)的圖象、性質(zhì),考查了數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題.

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(1)寫出直線l的普通方程和曲線C的直角坐標方程;
(2)設(shè)直線l和曲線C交于A,B兩點,定點P(-2,-3),求|PA|•|PB|的值.

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20.為得到函數(shù)$y=cos(2x+\frac{π}{6})$的圖象,只需將函數(shù)y=sin2x的圖象( 。
A.向左平移$\frac{2π}{3}$個長度單位B.向左平移$\frac{π}{12}$個長度單位
C.向左平移$\frac{π}{3}$個長度單位D.向右平移$\frac{π}{12}$個長度單位

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7.某校在兩個班進行教學方式對比試驗,兩個月后進行了一次檢測,試驗班與對照班成績統(tǒng)計如2×2列聯(lián)表所示(單位:人).
 80及80分以下80分以上合計
試驗班351550
對照班15m50
合計5050n
(1)求m,n;
(2)你有多大把握認為“教學方式與成績有關(guān)系”?
參考公式及數(shù)據(jù):K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,
其中n=a+b+c+d為樣本容量.
p(K2≥k)0.100.050.0250.0100.0050.001
k2.7063.8415.0246.6357.87910.828

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4.中心在原點,焦點在x軸上的一橢圓與一雙曲線有共同的焦點F1,F(xiàn)2,且|F1F2|=2$\sqrt{13}$,橢圓的長半軸與雙曲線實半軸之差為4,離心率之比為3:7,則雙曲線方程為( 。
A.$\frac{x^2}{9}-\frac{y^2}{4}=1$B.$\frac{x^2}{4}-\frac{y^2}{9}=1$C.$\frac{y^2}{9}-\frac{x^2}{4}=1$D.$\frac{y^2}{4}-\frac{x^2}{9}=1$

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