4.已知點(diǎn)M(x,y)是平面直角坐標(biāo)系中的動(dòng)點(diǎn),若A(-4,0),B(-1,0),且△ABM中|MA|=2|MB|.
(Ⅰ) 求點(diǎn)M的軌跡C的方程及求△ABM的周長(zhǎng)的取值范圍;
(Ⅱ) 直線MB與軌跡C的另一交點(diǎn)為M',求$\frac{{S}_{△AMB}}{{S}_{△{AM}^{′}B}}$的取值范圍.

分析 (Ⅰ) 利用直接法點(diǎn)M的軌跡C的方程;利用特殊位置,即可求△ABM的周長(zhǎng)的取值范圍;
(Ⅱ) 直線MB與軌跡C的另一交點(diǎn)為M',$\frac{{S}_{△AMB}}{{S}_{△{AM}^{′}B}}$=|$\frac{{y}_{1}}{{y}_{2}}$|=t,利用韋達(dá)定理,即可求$\frac{{S}_{△AMB}}{{S}_{△{AM}^{′}B}}$的取值范圍.

解答 解:(Ⅰ)設(shè)M(x,y),則由題意可得(x+4)2+y2=4(x+1)2+4y2,
化簡(jiǎn)可得x2+y2=4.
當(dāng)M在(-2,0)時(shí),|MA|+|MB|=3,M在(2,0)時(shí),|MA|+|MB|=9,
∴△ABM的周長(zhǎng)的取值范圍是(6,12);
(Ⅱ) 設(shè)直線MB的方程為x=my-1,代入x2+y2=4,整理可得(m2+1)y2-2my-3=0,
設(shè)M(x1,y1),M′(x2,y2),則y1+y2=$\frac{2m}{{m}^{2}+1}$,y1y2=-$\frac{3}{{m}^{2}+1}$
$\frac{{S}_{△AMB}}{{S}_{△{AM}^{′}B}}$=|$\frac{{y}_{1}}{{y}_{2}}$|=t,則y1=-ty2
聯(lián)立3個(gè)方程可得$\frac{t}{(1-t)^{2}}$=$\frac{3}{4}$(1+$\frac{1}{{m}^{2}}$),
∴$\frac{t}{(1-t)^{2}}$>$\frac{3}{4}$,解得$\frac{1}{3}<t<3$,
∴$\frac{{S}_{△AMB}}{{S}_{△{AM}^{′}B}}$的取值范圍是($\frac{1}{3}$,3).

點(diǎn)評(píng) 本題考查軌跡方程,考查直線與圓的位置關(guān)系的運(yùn)用,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,四棱錐P-ABCD的底面為梯形,且AB∥DC,DC=2AB,E和F分別是棱CD和PC的中點(diǎn),PD⊥CD,PB=BC=BD=2$\sqrt{3}$,AB=2,二面角P-AB-D為$\frac{2π}{3}$.
(1)求證:BF∥平面PAD;
(2)求二面角B-PC-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.在底面是菱形的四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,∠BAD=120°,點(diǎn)E為棱PB的中點(diǎn),點(diǎn)F在棱AD上,平面CEF與PA交于點(diǎn)K,且PA=AB=3,AF=2,則點(diǎn)K到平面PBD的距離為$\frac{9\sqrt{5}}{25}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某校640名畢業(yè)生學(xué)生,現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣方法,抽取32人做問(wèn)卷調(diào)查,將640人按1,2,…,640隨機(jī)編號(hào),則抽取的32人中,編號(hào)落入?yún)^(qū)間[161,380]的人數(shù)為( 。
A.10B.11C.12D.13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知點(diǎn)A,B是拋物線y2=4x上的兩點(diǎn),點(diǎn)M(3,2)是線段AB的中點(diǎn),則|AB|的值為(  )
A.4B.4$\sqrt{2}$C.8D.8$\sqrt{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}x+1,x≥0\\{x^2},x<0\end{array}\right.$,則f[f(-1)]=(  )
A.0B.1C.2D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.下列說(shuō)法:
①正切函數(shù)y=tanx在定義域內(nèi)是增函數(shù);
②函數(shù)$f(x)=cos(\frac{2}{3}x+\frac{π}{2})$是奇函數(shù);
③$x=\frac{π}{8}$是函數(shù)$f(x)=sin(2x+\frac{5π}{4})$的一條對(duì)稱軸方程;
④扇形的周長(zhǎng)為8cm,面積為4cm2,則扇形的圓心角為2rad;
⑤若α是第三象限角,則$\frac{{|{sin\frac{α}{2}}|}}{{sin\frac{α}{2}}}+\frac{{|{cos\frac{α}{2}}|}}{{cos\frac{α}{2}}}$取值的集合為{-2,0},
其中正確的是②③④.(寫(xiě)出所有正確答案的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.已知函數(shù)f(x)=x3+3x(x∈R),若不等式f(2m+mt2)+f(4t)<0對(duì)任意實(shí)數(shù)t≥1恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(  )
A.$({-∞,-\sqrt{2}})∪({\sqrt{2},+∞})$B.$({-∞,-\frac{{\sqrt{2}}}{2}})$C.$({-2,-\sqrt{2}})$D.$({-∞,-\sqrt{2}})$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,∠BAD=60°,Q是AD的中點(diǎn).
(1)若PA=PD,求證:平面PQB⊥平面PAD;
(2)若平面APD⊥平面ABCD,且PA=PD=AD=2,點(diǎn)M在線段PC上且滿足PC=3PM,求二面角M-BQ-C的大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案