分析 (1)若命題p為真,則2-a>a>0,解得:a的取值范圍;
(2)如果命題“p∪q”為真,“p∩q”為假,則p,q中一真一假,進(jìn)而可得實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答 解:(1)命題p為真?2-a>a>0?0<a<1…(4分)
(2)命題q為真$?△={(2a-3)^2}-4>0?a<\frac{1}{2}或a>\frac{5}{2}$
命題“p∨q”為真,“p∧q”為假?p,q中一真一假,…(6分)
當(dāng)p真q假時(shí),$\left\{{\begin{array}{l}{0<a<1}\\{\frac{1}{2}≤a≤\frac{5}{2}}\end{array}}\right.$,得$\frac{1}{2}≤a<1$…(8分)
當(dāng)p假q真時(shí),$\left\{{\begin{array}{l}{a≤0或a≥1}\\{a<\frac{1}{2}或a>\frac{5}{2}}\end{array}}\right.$,得$a≤0或a>\frac{5}{2}$
所以a的取值范圍是$\frac{1}{2}≤a<1$或$a≤0或a>\frac{5}{2}$…(10分)
點(diǎn)評(píng) 本題以命題的真假判斷與應(yīng)用為載體,考查了橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),難度中檔.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | 1 | D. | $\frac{4}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [$\frac{π}{24}$+$\frac{1}{2}$kπ,$\frac{π}{8}$+$\frac{1}{2}$kπ),k∈Z | B. | (-$\frac{π}{8}$+$\frac{1}{2}$kπ,$\frac{π}{24}$+$\frac{1}{2}$kπ),k∈Z | ||
C. | [$\frac{π}{24}$+kπ,$\frac{π}{8}$+kπ),k∈Z | D. | [$\frac{π}{24}$+kπ,$\frac{π}{8}$+kπ],k∈Z |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=$\frac{2}{3}$sin(2x+$\frac{π}{3}$) | B. | y=$\frac{2}{3}$sin($\frac{x}{2}$+$\frac{π}{4}$) | C. | y=$\frac{2}{3}$sin(x-$\frac{π}{3}$) | D. | y=$\frac{2}{3}$sin(2x+$\frac{2}{3}$π) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向右平移$\frac{π}{4}$個(gè)單位 | B. | 向左平移$\frac{π}{4}$個(gè)單位 | ||
C. | 向右平移$\frac{π}{2}$個(gè)單位 | D. | 向左平移$\frac{π}{2}$個(gè)單位 |
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