已知i是虛數(shù)單位,若(m+i)2=3-4i,則實(shí)數(shù)m的值為( 。
A、-2
B、±2
C、±
2
D、2
考點(diǎn):復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算
專題:數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析:根據(jù)復(fù)數(shù)相等的定義,即可得到結(jié)論.
解答: 解:∵(m+i)2=3-4i,
∴m2+2mi+i2=3-4i,
即m2+2mi-1=3-4i,
2m=-4
m2-1=3
,
解得m=-2,
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查復(fù)數(shù)的基本運(yùn)算,利用復(fù)數(shù)相等是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex(x2-x+1)-m,若?a,b,c∈R,且a<b<c,使得f(a)=f(b)=f(c)=0.則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(-∞,1)
B、(1,
3
e
C、(1,e3
D、(-∞,1)∪(e3,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)
a
,
b
為向量,若
a
+
b
a
的夾角為
π
3
a
+
b
b
的夾角為
π
4
,則
|
a
|
|
b
|
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
4
=1(a>0)的一條漸近線與圓(x-3)2+y2=8相交于M,N兩點(diǎn)且|MN|=4,則此雙曲線的離心率為( 。
A、
5
B、
3
5
5
C、
5
5
3
D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)三個(gè)函數(shù)f(x)=2x,g(x)=2x,h(x)=log2x給出以下五句話:
(1)f(x),g(x),h(x)在其定義域上都是增函數(shù);
(2)f(x)的增長(zhǎng)速度始終不變;
(3)f(x)的增長(zhǎng)速度越來(lái)越快;
(4)g(x)的增長(zhǎng)速度越來(lái)越快;
(5)h(x)的增長(zhǎng)速度越來(lái)越慢.
其中正確的個(gè)數(shù)為( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
lnx-2x
x
的圖象在點(diǎn)(1,-2)處的切線方程為( 。
A、2x-y-4=0
B、2x+y=0
C、x-y-3=0
D、x+y+1=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)為R上的可導(dǎo)函數(shù),且?x∈R,均有f(x)>f′(x),則以下判斷正確的是(  )
A、f(2013)>e2013f(0)
B、f(2013)<e2013f(0)
C、f(2013)=e2013f(0)
D、f(2013)與e2013f(0)大小無(wú)法確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex+ax(a∈R),g(x)=exlnx(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)設(shè)曲線y=f(x)在x=1處的切線為l,點(diǎn)(1,0)到直線l的距離為
2
2
,求a的值;
(Ⅱ)若對(duì)于任意實(shí)數(shù)x≥0,f(x)>0恒成立,試確定實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)a=-1時(shí),函數(shù)M(x)=g(x)-f(x)在[1,e]上是否存在極值?若存在,求出極值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C的中心為直角坐標(biāo)系xOy的原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,它的一個(gè)項(xiàng)點(diǎn)到兩個(gè)焦點(diǎn)的距離分別是9和1
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若橢圓C上一點(diǎn)P到兩焦點(diǎn)的距離之積為m,求當(dāng)m取最大值時(shí),P點(diǎn)的坐標(biāo).

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